媒體：莫讓孩子成為親子旅游的看客——讓旅行回歸童真樂趣

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2024-07-11 17:54:46 中國(guó)教育新聞網(wǎng)

暑假期間,，許多家庭選擇踏上親子旅行的征程,，期待著這是一段充滿歡笑與探索的時(shí)光,。然而，實(shí)際情況或許并不完全如家長(zhǎng)所愿,，部分孩子對(duì)于這樣的旅行并未展現(xiàn)出預(yù)期的興奮與投入。背后的原因值得探究,。

一些家長(zhǎng)可能無意間給旅行附加了過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，將游覽景點(diǎn)與完成作業(yè)直接掛鉤,，比如要求孩子每到一處就必須撰寫日記和觀后感,，這樣的做法容易讓孩子感受到旅行成了一項(xiàng)任務(wù)而非放松的方式。此外,，旅行中過度的知識(shí)灌輸,，而忽視孩子的個(gè)人興趣和心理感受，也是導(dǎo)致孩子興趣缺失的因素之一,。盡管這些行為背后的動(dòng)機(jī)是積極的,，旨在通過旅行增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，但方式方法上的不當(dāng),，反而影響了旅行的質(zhì)量,。

親子旅行的核心價(jià)值應(yīng)在于拓寬視野、豐富經(jīng)歷,、轉(zhuǎn)換心情,，給予孩子一個(gè)從日常學(xué)習(xí)中暫時(shí)抽離，親自接觸世界的寶貴機(jī)會(huì),。尤其在假期,，孩子們更需要的是通過旅行來放松心情，自然而然地吸收外界的美好與新奇,。若強(qiáng)加學(xué)習(xí)任務(wù),，很可能會(huì)抑制孩子對(duì)旅行的興趣。

理想的親子旅行應(yīng)融入情境教育,，讓教育在不經(jīng)意間發(fā)生,。美景、古跡應(yīng)當(dāng)成為激發(fā)孩子情感與想象力的媒介,，而非生硬的知識(shí)點(diǎn),。當(dāng)旅行變成一場(chǎng)尋找作文素材的任務(wù)時(shí)，孩子的體驗(yàn)便被束縛,，失去了自由探索的純粹樂趣,。長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，這不僅可能削弱孩子對(duì)旅行的興趣,，還可能對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度造成不利影響。

真正的“親子”旅行，強(qiáng)調(diào)的是家庭成員間的互動(dòng)與情感聯(lián)結(jié),。它不僅是制造共同回憶的時(shí)機(jī),，更是培養(yǎng)孩子解決問題能力和獨(dú)立性的實(shí)踐場(chǎng)。旅行中的小挑戰(zhàn),，比如規(guī)劃行程,、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，都是對(duì)孩子能力的鍛煉,。同時(shí),，體力活動(dòng)，如徒步登山,，還能增強(qiáng)孩子的意志力和適應(yīng)力,。

因此，親子旅行的真諦應(yīng)是加深親子紐帶,，讓孩子在愉快的體驗(yàn)中自然而然地拓寬視野,、累積經(jīng)驗(yàn)。讓旅行成為一次心靈與身體的雙重旅程,，讓每個(gè)家庭成員都能從中獲得成長(zhǎng)與快樂,。

(責(zé)任編輯：張佳鑫)

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