校園鐵絲網(wǎng),，能托住下墜的孩子嗎,？(5)

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2024-07-26 11:40:10 網(wǎng)易

四川省岳池縣一所中學里，防護網(wǎng)一側,，教學樓外墻貼著醒目的紅色大字標語——“成績是尊嚴,，課堂是顏面”。它暗示著學校中保護學生的“鐵絲網(wǎng)”與另一層看不見的“網(wǎng)”——對學業(yè)競爭和紀律秩序的推崇——之間的關聯(lián),。

四川省岳池縣某中學校內(nèi)的標語,。

學業(yè)競爭體現(xiàn)在班級排名上。許諾就讀于四川省一所“超級中學” ,，全校對班級排名心知肚明——清北班,、準清北班、頭火班,、小火班,、大火班、平行班,，還有體育美術班,。他便是最頂部的清北班學生，只不過他排名靠后,。

作為被學校賦予最多希望的清北班學生，許諾明顯感知從初三到高一考試越來越密集,，他幾乎沒有完整的休息時間,。周一到周四上常規(guī)課程，周五和周六上競賽課,，每周日休息一天,。這樣僅剩的一天，有時還要用來考試——半月考安排在周末,，對正常的教學秩序影響小,。

在這種學習競爭環(huán)境中，體罰也被合理化,。就讀于衡水二中的周浩記得,，他的生物老師會因為學生回答不出問題，直接拿黑板擦往對方嘴里送,。

經(jīng)常看到同學被罰,，等輪到周浩,，他發(fā)現(xiàn)自己默認了這樣的規(guī)矩，“這也算是一種群體壓力吧”,。

河南某縣城高中老師吳斌從教24年,，他的學校前兩年在走廊加裝了防護網(wǎng),。他認同學校嚴格的管理制度，“改掉了壞毛病才能夠盡全力學習,?！?/p>

吳斌告訴記者，在他們學校一切與學習無關的行為都算違紀,，除了遲到,、攜帶手機這樣常規(guī)的行為外，還有看小說,、玩電子手表,、在教學樓吃飯。至于男女關系交往過密,，屬于重大違紀,。

如果學生出現(xiàn)了違紀行為，不僅學生本人被全校通報批評,，而且要扣班主任的量化管理分和績效。

在盧曉曉的認知里,，在衡水,，考一個好大學似乎是人生中最重要且唯一的道路，“如果要退學,，家里人會說,，‘你怎么受不了？’”,。

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