校園鐵絲網(wǎng),，能托住下墜的孩子嗎？(5)

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2024-07-26 11:40:10 網(wǎng)易

四川省岳池縣一所中學(xué)里,，防護(hù)網(wǎng)一側(cè)，教學(xué)樓外墻貼著醒目的紅色大字標(biāo)語——“成績(jī)是尊嚴(yán),，課堂是顏面”。它暗示著學(xué)校中保護(hù)學(xué)生的“鐵絲網(wǎng)”與另一層看不見的“網(wǎng)”——對(duì)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和紀(jì)律秩序的推崇——之間的關(guān)聯(lián),。

四川省岳池縣某中學(xué)校內(nèi)的標(biāo)語,。

學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在班級(jí)排名上,。許諾就讀于四川省一所“超級(jí)中學(xué)” ，全校對(duì)班級(jí)排名心知肚明——清北班,、準(zhǔn)清北班、頭火班,、小火班,、大火班,、平行班,，還有體育美術(shù)班。他便是最頂部的清北班學(xué)生,，只不過他排名靠后,。

作為被學(xué)校賦予最多希望的清北班學(xué)生,，許諾明顯感知從初三到高一考試越來越密集，他幾乎沒有完整的休息時(shí)間,。周一到周四上常規(guī)課程,，周五和周六上競(jìng)賽課，每周日休息一天,。這樣僅剩的一天，有時(shí)還要用來考試——半月考安排在周末,，對(duì)正常的教學(xué)秩序影響小,。

在這種學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,，體罰也被合理化,。就讀于衡水二中的周浩記得，他的生物老師會(huì)因?yàn)閷W(xué)生回答不出問題,，直接拿黑板擦往對(duì)方嘴里送。

經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)被罰,，等輪到周浩,，他發(fā)現(xiàn)自己默認(rèn)了這樣的規(guī)矩，“這也算是一種群體壓力吧”,。

河南某縣城高中老師吳斌從教24年，他的學(xué)校前兩年在走廊加裝了防護(hù)網(wǎng),。他認(rèn)同學(xué)校嚴(yán)格的管理制度,，“改掉了壞毛病才能夠盡全力學(xué)習(xí),。”

吳斌告訴記者,，在他們學(xué)校一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為都算違紀(jì),，除了遲到,、攜帶手機(jī)這樣常規(guī)的行為外，還有看小說,、玩電子手表、在教學(xué)樓吃飯。至于男女關(guān)系交往過密,，屬于重大違紀(jì)。

如果學(xué)生出現(xiàn)了違紀(jì)行為,，不僅學(xué)生本人被全校通報(bào)批評(píng),，而且要扣班主任的量化管理分和績(jī)效。

在盧曉曉的認(rèn)知里,，在衡水,，考一個(gè)好大學(xué)似乎是人生中最重要且唯一的道路，“如果要退學(xué),，家里人會(huì)說，‘你怎么受不了,？’”,。

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