校園鐵絲網(wǎng),，能托住下墜的孩子嗎,？(5)

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2024-07-26 11:40:10 網(wǎng)易

四川省岳池縣一所中學(xué)里，防護(hù)網(wǎng)一側(cè),，教學(xué)樓外墻貼著醒目的紅色大字標(biāo)語——“成績是尊嚴(yán),，課堂是顏面”,。它暗示著學(xué)校中保護(hù)學(xué)生的“鐵絲網(wǎng)”與另一層看不見的“網(wǎng)”——對學(xué)業(yè)競爭和紀(jì)律秩序的推崇——之間的關(guān)聯(lián)。

四川省岳池縣某中學(xué)校內(nèi)的標(biāo)語,。

學(xué)業(yè)競爭體現(xiàn)在班級排名上,。許諾就讀于四川省一所“超級中學(xué)” ，全校對班級排名心知肚明——清北班,、準(zhǔn)清北班,、頭火班、小火班,、大火班,、平行班，還有體育美術(shù)班,。他便是最頂部的清北班學(xué)生,，只不過他排名靠后。

作為被學(xué)校賦予最多希望的清北班學(xué)生,，許諾明顯感知從初三到高一考試越來越密集,，他幾乎沒有完整的休息時間。周一到周四上常規(guī)課程,，周五和周六上競賽課,，每周日休息一天。這樣僅剩的一天,，有時還要用來考試——半月考安排在周末,，對正常的教學(xué)秩序影響小。

在這種學(xué)習(xí)競爭環(huán)境中,，體罰也被合理化,。就讀于衡水二中的周浩記得，他的生物老師會因為學(xué)生回答不出問題,，直接拿黑板擦往對方嘴里送,。

經(jīng)常看到同學(xué)被罰,，等輪到周浩,，他發(fā)現(xiàn)自己默認(rèn)了這樣的規(guī)矩，“這也算是一種群體壓力吧”,。

河南某縣城高中老師吳斌從教24年,，他的學(xué)校前兩年在走廊加裝了防護(hù)網(wǎng)。他認(rèn)同學(xué)校嚴(yán)格的管理制度,，“改掉了壞毛病才能夠盡全力學(xué)習(xí),。”

吳斌告訴記者,，在他們學(xué)校一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為都算違紀(jì),，除了遲到、攜帶手機(jī)這樣常規(guī)的行為外,，還有看小說,、玩電子手表、在教學(xué)樓吃飯,。至于男女關(guān)系交往過密,，屬于重大違紀(jì)。

如果學(xué)生出現(xiàn)了違紀(jì)行為,，不僅學(xué)生本人被全校通報批評,，而且要扣班主任的量化管理分和績效,。

在盧曉曉的認(rèn)知里，在衡水,，考一個好大學(xué)似乎是人生中最重要且唯一的道路,，“如果要退學(xué)，家里人會說,，‘你怎么受不了,？’”。

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