教培放開了？專家解讀非放松學(xué)科監(jiān)管，提質(zhì)量是關(guān)鍵

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-08-14 09:25:32 網(wǎng)易新聞

教培放開了,？專家解讀

國務(wù)院最近發(fā)布了一份重要文件——《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)高質(zhì)量發(fā)展的意見》,，其中特別提到要“激發(fā)改善型消費(fèi)活力”，尤其是教育和培訓(xùn)領(lǐng)域,，強(qiáng)調(diào)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)公眾需求提升服務(wù)質(zhì)量,。這一政策導(dǎo)向被市場普遍視作積極信號。教培放開了,？專家解讀,！

對此，部分公眾產(chǎn)生疑問,，是否意味著教育培訓(xùn)行業(yè)的限制將有所放寬,。而教育專家，同時也是教育部全國校外培訓(xùn)教育監(jiān)管專家委員會成員,、上海市教科院民辦教育研究所所長董圣足研究員給出了專業(yè)解讀,。他指出，該政策提及的“社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”是一個廣泛的概念,，涵蓋了職業(yè)教育,、技能培訓(xùn)等多個方面，服務(wù)對象廣泛,，不僅限于中小學(xué)生,，也包括成人教育，因此并不意味著對學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管的放松,。

中辦,、國辦早前發(fā)布的“雙減”政策已明確，嚴(yán)格控制新的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批,，并將持續(xù)壓減現(xiàn)存的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量,，旨在解決過度泛濫的問題。董圣足強(qiáng)調(diào),，從當(dāng)前的政策趨勢和經(jīng)濟(jì)規(guī)律分析,，學(xué)科類培訓(xùn)的嚴(yán)格管理并未顯示出放松跡象。相反，地方政府對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管正趨于日?；烷L期化,，各組織和個人應(yīng)當(dāng)正確理解當(dāng)前的宏觀政策環(huán)境，避免誤解,。

董圣足還表示,，無論對于哪一類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提升服務(wù)質(zhì)量都是其持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。在教育普及程度日益提高的背景下,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需緊跟公眾需求，多樣化服務(wù)內(nèi)容,，提升服務(wù)水平,，以獲取市場認(rèn)可。這不僅是對教育質(zhì)量的貢獻(xiàn),，也是對社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的推動力,。教培放開了？專家解讀,！

他建議,，地方政府及相關(guān)機(jī)構(gòu)在嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管政策的同時，應(yīng)靈活施策,，合理利用鼓勵措施支持民辦教育和社會培訓(xùn)的發(fā)展,，激勵培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持公益性質(zhì)，精準(zhǔn)定位市場需求,，創(chuàng)新服務(wù)模式,，以提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)消費(fèi)者的滿意度和信任感,，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會貢獻(xiàn)力量,。

請注意，上述內(nèi)容已去除了原文中的來源,、編輯,、審查人員信息及版權(quán)提示，以及任何可能引起誤導(dǎo)的總結(jié)性或?qū)哟涡栽~匯,。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

關(guān)閉

教培放開了？專家解讀 非放松學(xué)科監(jiān)管，提質(zhì)量是關(guān)鍵

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

教培放開了？專家解讀非放松學(xué)科監(jiān)管，提質(zhì)量是關(guān)鍵