來(lái)自青海的劉傲寒以優(yōu)異的成績(jī),,625分,位居全省理工類第64名,,從青海湟川中學(xué)脫穎而出,,被北京航空航天大學(xué)的未來(lái)空天領(lǐng)軍計(jì)劃錄取,。與此同時(shí),他的父親劉建波收到了廣西師范大學(xué)的錄取通知書,,兩人共同慶祝著這份來(lái)之不易的成就,。劉傲寒興奮地表示:“這經(jīng)歷太酷了,我們一起備考,,一起面對(duì)挑戰(zhàn),現(xiàn)在又一起拿到錄取通知,,感覺(jué)棒極了,!”
故事的起點(diǎn),是一個(gè)關(guān)于陪伴與成長(zhǎng)的章節(jié),。初中時(shí)期的劉傲寒學(xué)習(xí)并不突出,,甚至能否順利升入高中都曾是個(gè)疑問(wèn)。為此,,父親劉建波,,昔日的州中考狀元,決定放下過(guò)往的遺憾,,親自上陣,,與兒子并肩作戰(zhàn),共同學(xué)習(xí),。他們每天一同參與網(wǎng)課,,討論知識(shí)點(diǎn),這種緊密的配合讓劉傲寒的學(xué)習(xí)成效顯著提升,,他視父親為榜樣,,敬佩其專注與毅力。
隨著時(shí)間推移,,這段父子并肩作戰(zhàn)的時(shí)光不僅助力了劉傲寒的成長(zhǎng),,也悄然改變了劉建波的生活軌跡。在陪讀的過(guò)程中,,他重燃了自己的大學(xué)夢(mèng),。于是,在劉傲寒高二那年,,劉建波毅然決定參加高考,,與兒子一同奮斗。兩人在數(shù)學(xué)與語(yǔ)文上互相切磋,,相互促進(jìn),,共同進(jìn)步。
當(dāng)北航的錄取通知書到達(dá)時(shí),,劉傲寒滿心歡喜地規(guī)劃著未來(lái)的大學(xué)生活,,期待能在專業(yè)學(xué)習(xí)之余,,繼續(xù)享受羽毛球帶來(lái)的樂(lè)趣,他憧憬著能實(shí)現(xiàn)航空夢(mèng),,同時(shí)也保持身體健康,。而父親劉建波則滿載驕傲,實(shí)現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)追求,,對(duì)兒子的未來(lái)充滿祝福,。
這一路上,母親張素閣的默默支持同樣不可或缺,。她鼓勵(lì)劉建波追求夢(mèng)想,,盡管這意味著家庭將面臨經(jīng)濟(jì)上的調(diào)整,但她堅(jiān)信教育的力量,,為擁有如此勤奮的丈夫和出色的兒子感到自豪,。張素閣期待著,雖然地理上有所分離,,但家人的心將永遠(yuǎn)緊密相連,,希望劉傲寒能在北航的天空展翅翱翔,成就更加輝煌的自己,。
劉傲寒和劉建波的故事,,是關(guān)于家庭、夢(mèng)想與不懈努力的贊歌,。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了,,無(wú)論年齡多大,只要勇敢追夢(mèng),,終將夢(mèng)想成真,。未來(lái)的日子里,他們雖將各自在不同領(lǐng)域飛翔,,但共同奮斗的記憶將成為他們不斷前行的不竭動(dòng)力,。
7月15日,,濰坊市安丘市的于宿洋接到了來(lái)自國(guó)防科技大學(xué)的錄取通知書,。在全家人的共同見(jiàn)證下,他平靜地打開了這個(gè)意義非凡的“包裹”
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