來自青海的劉傲寒以優(yōu)異的成績,,625分,,位居全省理工類第64名,從青海湟川中學(xué)脫穎而出,,被北京航空航天大學(xué)的未來空天領(lǐng)軍計劃錄取,。與此同時,他的父親劉建波收到了廣西師范大學(xué)的錄取通知書,,兩人共同慶祝著這份來之不易的成就,。劉傲寒興奮地表示:“這經(jīng)歷太酷了,,我們一起備考,一起面對挑戰(zhàn),,現(xiàn)在又一起拿到錄取通知,,感覺棒極了!”
故事的起點,,是一個關(guān)于陪伴與成長的章節(jié),。初中時期的劉傲寒學(xué)習(xí)并不突出,甚至能否順利升入高中都曾是個疑問,。為此,,父親劉建波,昔日的州中考狀元,,決定放下過往的遺憾,,親自上陣,與兒子并肩作戰(zhàn),,共同學(xué)習(xí),。他們每天一同參與網(wǎng)課,討論知識點,,這種緊密的配合讓劉傲寒的學(xué)習(xí)成效顯著提升,,他視父親為榜樣,敬佩其專注與毅力,。
隨著時間推移,,這段父子并肩作戰(zhàn)的時光不僅助力了劉傲寒的成長,也悄然改變了劉建波的生活軌跡,。在陪讀的過程中,,他重燃了自己的大學(xué)夢。于是,,在劉傲寒高二那年,,劉建波毅然決定參加高考,與兒子一同奮斗,。兩人在數(shù)學(xué)與語文上互相切磋,,相互促進(jìn),共同進(jìn)步,。
當(dāng)北航的錄取通知書到達(dá)時,劉傲寒滿心歡喜地規(guī)劃著未來的大學(xué)生活,,期待能在專業(yè)學(xué)習(xí)之余,,繼續(xù)享受羽毛球帶來的樂趣,他憧憬著能實現(xiàn)航空夢,,同時也保持身體健康,。而父親劉建波則滿載驕傲,,實現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)追求,對兒子的未來充滿祝福,。
這一路上,,母親張素閣的默默支持同樣不可或缺。她鼓勵劉建波追求夢想,,盡管這意味著家庭將面臨經(jīng)濟上的調(diào)整,,但她堅信教育的力量,為擁有如此勤奮的丈夫和出色的兒子感到自豪,。張素閣期待著,,雖然地理上有所分離,但家人的心將永遠(yuǎn)緊密相連,,希望劉傲寒能在北航的天空展翅翱翔,,成就更加輝煌的自己。
劉傲寒和劉建波的故事,,是關(guān)于家庭,、夢想與不懈努力的贊歌。他們用實際行動證明了,,無論年齡多大,,只要勇敢追夢,終將夢想成真,。未來的日子里,,他們雖將各自在不同領(lǐng)域飛翔,但共同奮斗的記憶將成為他們不斷前行的不竭動力,。
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