小學(xué)初中三學(xué)科新教材啟用：育人為本,，素養(yǎng)導(dǎo)向(2)

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2024-08-27 11:28:11 央視新聞

教材還進(jìn)一步推動(dòng)了國(guó)家安全教育,、法治教育以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)等重大主題教育內(nèi)容的融入,。例如,，《歷史》教材新增了中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和對(duì)越邊境自衛(wèi)還擊戰(zhàn)的內(nèi)容,，旨在讓學(xué)生深刻理解國(guó)家安全的重要性和維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任,。此外,，教材還通過(guò)增加篇目和設(shè)置專題的方式,，加強(qiáng)了勞動(dòng)教育,、國(guó)防教育,、科學(xué)家精神教育以及生命安全與健康教育等內(nèi)容。

此外,，教育部教材局負(fù)責(zé)人還提到,，此次修訂特別關(guān)注了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并在教材中進(jìn)行了統(tǒng)籌考慮,。例如,，在《語(yǔ)文》教材的修訂中，特別注重了幼小銜接,，調(diào)整了一年級(jí)上冊(cè)教材的內(nèi)容設(shè)計(jì),，以降低學(xué)習(xí)難度。具體措施包括：

第一,，精簡(jiǎn)教材內(nèi)容,。一年級(jí)上冊(cè)的課文由14篇減少至10篇，識(shí)字課由10課縮減至8課,，識(shí)字量從300字調(diào)整至280字,。

第二，延長(zhǎng)拼音學(xué)習(xí)時(shí)間,。將原來(lái)的“閱讀單元”調(diào)整為“拼音單元”,，并將拼音單元數(shù)量從2個(gè)增加至3個(gè)，將難度較大的拼音課“i u ü y w”拆分為“i u ü”和“y w”兩個(gè)課時(shí),。通過(guò)這些調(diào)整,，拼音教學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)了1至2周，以減緩學(xué)習(xí)坡度，幫助學(xué)生更好地掌握拼音內(nèi)容,。

第三,，優(yōu)化識(shí)字寫字的編排。教材在安排識(shí)字寫字順序時(shí),，遵循了由易到難,、由簡(jiǎn)入繁的原則，優(yōu)先教授字形簡(jiǎn)單,、構(gòu)詞率高,、生活中常用的漢字。例如,，先教授字形簡(jiǎn)單的獨(dú)體字“口,、十”，再教授相對(duì)復(fù)雜的合體字“葉”,，以幫助學(xué)生逐步掌握漢字的基礎(chǔ)知識(shí)，提升識(shí)字能力,。

據(jù)悉,，這次義務(wù)教育統(tǒng)編教材的修訂歷時(shí)兩年多時(shí)間，經(jīng)過(guò)了550多所學(xué)校,、10萬(wàn)多名學(xué)生的試教試用,，最終由國(guó)家教材委員會(huì)審核通過(guò)。2024年秋季學(xué)期,，這些新教材將在全國(guó)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)首先啟用,，到2025年，覆蓋小學(xué)一,、二、三年級(jí)和初中一,、二年級(jí),，2026年將實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段所有年級(jí)的全面替換。

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(責(zé)任編輯：張佳鑫 0764)

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