在當前的就業(yè)市場環(huán)境下,,一些畢業(yè)于東南亞及其周邊地區(qū)的博士生遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。他們在與來自歐美和國內高等學府的畢業(yè)生競爭時,,常發(fā)現自己處于不利地位,,往往最早被排除在考慮之外,。近年來,東南亞博士項目因學費親民,、提供在線課程等便利條件,,被視為高性價比的深造路徑。然而,,隨著博士畢業(yè)生數量激增,,加之某些留學中介將其宣傳為“便捷”乃至“水博”,加上部分高校采取的批量引進策略,,使得東南亞博士的學術價值受到質疑,。
以閆旭為例,這位即將從韓國國立大學畢業(yè)的博士生,,盡管擁有省級獎項,、著作、課題以及兩篇頂級期刊論文,,卻在向國內三十多家院校求職時,,未獲任何面試邀請。他發(fā)現,,自己的韓國博士背景似乎成為一種劣勢,,許多院校對他的學術成就并不感興趣。更有甚者,,某些高校直接表示因政策限制,,無法錄用東南亞博士,即便他們對候選人的學術成果持肯定態(tài)度,。
值得注意的是,,東南亞博士不僅涵蓋傳統(tǒng)意義上的東南亞國家,疫情期間韓國多所大學實施的線上博士教育也使其學位遭受類似評價,。一些高校在招聘中明確表達了對東南亞及韓國等地博士的謹慎態(tài)度,,不僅在引進時設定限制條件,對于在職教師取得此類學位后回國,亦不再提供原有的待遇福利,。這反映出對東南亞博士整體質量的擔憂正逐漸成為一種普遍現象,。
盡管存在誤解與偏見,不少東南亞博士強調并非所有人均滿足于“輕松畢業(yè)”,,他們中不乏致力于學術,、取得顯著研究成果的個體。面對就業(yè)市場的冷遇,,這些學生正通過增加高質量論文發(fā)表等途徑,,試圖打破外界貼上的負面標簽,爭取公平的評價與機會,。
就業(yè)前景的嚴峻,,部分源于高等教育領域的變動。一方面,,部分管理學,、藝術學專業(yè)的崗位需求減少,另一方面,,國內外博士生數量持續(xù)增長,,加劇了求職競爭。加之某些高校過往對在職教師快速提升學歷的鼓勵政策,,使得東南亞博士群體迅速擴大,,進一步影響了市場對其學位的認可度。
近期,,東南亞博士的形象問題被置于聚光燈下,,部分原因可追溯至對某些高校“批量速成博士”引進做法的爭議,。留學中介的某些宣傳策略,,如強調“快速畢業(yè)”等,也在無意中加劇了外界對東南亞博士學位含金量的負面看法,。而今,,隨著就業(yè)壓力加大及政策調整,如取消疫情期間對遠程學習的特殊認證,,東南亞博士的吸引力正逐步減弱,,促使學生們更加注重提升自身的學術能力和研究成果,以期在激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,。
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