在當(dāng)前的就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境下,，一些畢業(yè)于東南亞及其周邊地區(qū)的博士生遭遇了前所未有的挑戰(zhàn),。他們?cè)谂c來(lái)自歐美和國(guó)內(nèi)高等學(xué)府的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，常發(fā)現(xiàn)自己處于不利地位,，往往最早被排除在考慮之外,。近年來(lái),，東南亞博士項(xiàng)目因?qū)W費(fèi)親民,、提供在線課程等便利條件,，被視為高性價(jià)比的深造路徑,。然而,，隨著博士畢業(yè)生數(shù)量激增，加之某些留學(xué)中介將其宣傳為“便捷”乃至“水博”,，加上部分高校采取的批量引進(jìn)策略,，使得東南亞博士的學(xué)術(shù)價(jià)值受到質(zhì)疑。

以閆旭為例,，這位即將從韓國(guó)國(guó)立大學(xué)畢業(yè)的博士生,，盡管擁有省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、著作,、課題以及兩篇頂級(jí)期刊論文,，卻在向國(guó)內(nèi)三十多家院校求職時(shí)，未獲任何面試邀請(qǐng),。他發(fā)現(xiàn),，自己的韓國(guó)博士背景似乎成為一種劣勢(shì)，許多院校對(duì)他的學(xué)術(shù)成就并不感興趣,。更有甚者,，某些高校直接表示因政策限制，無(wú)法錄用東南亞博士,，即便他們對(duì)候選人的學(xué)術(shù)成果持肯定態(tài)度,。

值得注意的是,，東南亞博士不僅涵蓋傳統(tǒng)意義上的東南亞國(guó)家，疫情期間韓國(guó)多所大學(xué)實(shí)施的線上博士教育也使其學(xué)位遭受類似評(píng)價(jià),。一些高校在招聘中明確表達(dá)了對(duì)東南亞及韓國(guó)等地博士的謹(jǐn)慎態(tài)度,，不僅在引進(jìn)時(shí)設(shè)定限制條件，對(duì)于在職教師取得此類學(xué)位后回國(guó),，亦不再提供原有的待遇福利,。這反映出對(duì)東南亞博士整體質(zhì)量的擔(dān)憂正逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。

盡管存在誤解與偏見,，不少東南亞博士強(qiáng)調(diào)并非所有人均滿足于“輕松畢業(yè)”,，他們中不乏致力于學(xué)術(shù)、取得顯著研究成果的個(gè)體,。面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的冷遇,，這些學(xué)生正通過(guò)增加高質(zhì)量論文發(fā)表等途徑，試圖打破外界貼上的負(fù)面標(biāo)簽,，爭(zhēng)取公平的評(píng)價(jià)與機(jī)會(huì),。

就業(yè)前景的嚴(yán)峻，部分源于高等教育領(lǐng)域的變動(dòng),。一方面,，部分管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)專業(yè)的崗位需求減少,，另一方面,，國(guó)內(nèi)外博士生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，加劇了求職競(jìng)爭(zhēng),。加之某些高校過(guò)往對(duì)在職教師快速提升學(xué)歷的鼓勵(lì)政策,，使得東南亞博士群體迅速擴(kuò)大，進(jìn)一步影響了市場(chǎng)對(duì)其學(xué)位的認(rèn)可度,。

近期,，東南亞博士的形象問題被置于聚光燈下，部分原因可追溯至對(duì)某些高?！芭克俪刹┦俊币M(jìn)做法的爭(zhēng)議,。留學(xué)中介的某些宣傳策略，如強(qiáng)調(diào)“快速畢業(yè)”等,，也在無(wú)意中加劇了外界對(duì)東南亞博士學(xué)位含金量的負(fù)面看法,。而今，隨著就業(yè)壓力加大及政策調(diào)整,，如取消疫情期間對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特殊認(rèn)證,，東南亞博士的吸引力正逐步減弱，促使學(xué)生們更加注重提升自身的學(xué)術(shù)能力和研究成果,，以期在激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,。