在生活中,,
姐妹二人雖然是雙胞胎,但都有著各自獨特的性格與天賦
:姐姐董一瑾更加沉穩(wěn)細膩,,做事比較執(zhí)著,,追求完美,喜歡通過中長跑之類的運動來釋放學(xué)習(xí)上的壓力,;而妹妹董一瑋則更加活潑開朗,,總可以給周圍人帶來活力和朝氣,相比運動,,更喜歡通過畫畫來放松自己,。“這種差異讓我們能夠在彼此的生活中相互補充,、相互促進,、不斷前行”,姐姐董一瑾說到,,
在高中緊張的學(xué)習(xí)生活中,,兩人總是彼此最忠實的“聽眾”,分享快樂,、也分擔(dān)難過,。
姐妹二人雖不在同一學(xué)校,但彼此的陪伴從未缺席:當妹妹在高三??贾惺Ю奁鼤r,,姐姐便會抱著妹妹安慰鼓勵她,告訴妹妹,,“一次小小的失敗不代表什么,,總結(jié)問題才是最重要的,我們一起加油,,最后結(jié)果一定不會差的”,,就這樣,姐妹二人在相互支撐中共同成長,迎來了屬于她們的繁花盛開的時刻,。
回想起得知自己高考分數(shù)時的心情,,兩姐妹覺得既有釋然也有迷茫,“但無論如何,,那一刻都標志著我們一段旅途的結(jié)束和一個新的開始”,,兩人說到。在較強的動手能力與興趣驅(qū)使下,,身為理科生的董一瑾,、董一瑋希望自己未來可以從事工科相關(guān)的職業(yè),因而在志愿填報時,,經(jīng)過了解與考慮,,
報考并順利被錄取至長安大學(xué)交通運輸(董一瑾)與土木類(董一瑋)專業(yè)
?!拔靼彩怯兄崎L歷史脈絡(luò)與強大發(fā)展?jié)摿Φ男乱痪€城市,而長安大學(xué)深厚的工科底蘊更是深深吸引著我們”,。對于即將開啟的大學(xué)生活,,姐妹兩人也充滿了期待,希望自己可以與來自五湖四海的同學(xué)們并肩,,在長大的舞臺之中綻放青春,、逐夢前行,發(fā)揚長大人“弘毅明德篤學(xué)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),,不斷提升自我,,成長為具備扎實專業(yè)知識與創(chuàng)新實踐能力的優(yōu)秀人才。
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