消費(fèi)降級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)軌體制外,，京滬的中產(chǎn)父母都是怎么精打細(xì)算的,？

轉(zhuǎn)軌國際部或國際化學(xué)校，是不少家長留學(xué)計(jì)劃的第一步,。但是這一步怎么走,，是個(gè)大問題。該從什么時(shí)候著手準(zhǔn)備,？該準(zhǔn)備些什么內(nèi)容,？學(xué)校怎么選？……

要考慮的事情多如牛毛,，而家長自己往往日短心長,。那么，那些成功轉(zhuǎn)軌的家庭都是怎么做的,？

為此,，外灘君分別訪談了京滬兩位家長——

從小就為孩子規(guī)劃了留學(xué)大方向，并在眾多備選方案中敲定“轉(zhuǎn)軌”路線的上海家長Iris（小紅書@大白羊艾瑞絲）

因京漂未落戶,，在讓孩子去天津參加高考和留北京參加轉(zhuǎn)軌考試之間選擇了后者的北京家長鹿媽（小紅書@Julia）

兩位家長的孩子都是24年剛剛成功轉(zhuǎn)軌上岸,。雖然兩地的轉(zhuǎn)軌政策不同、兩個(gè)孩子自身的學(xué)習(xí)情況不同,，甚至兩位家長的育兒策略也有差異,，但是在很多核心問題的處理上，這兩個(gè)家庭卻差不多做了完全相同的事,。消費(fèi)降級(jí)時(shí),，轉(zhuǎn)軌體制外，京滬的中產(chǎn)父母都是怎么精打細(xì)算的,？,！

決定了轉(zhuǎn)軌，就要早做準(zhǔn)備

讓孩子轉(zhuǎn)軌國際不是一個(gè)一蹴而就的決定,。Iris和鹿媽都一致認(rèn)為,，如果決定了要“轉(zhuǎn)軌”,，那么前期一定要做好調(diào)研和準(zhǔn)備。

一方面,，家長們要預(yù)留出搜集和分析各種信息做擇校判斷的時(shí)間,。

另一方面，孩子也要為轉(zhuǎn)軌加強(qiáng)數(shù)學(xué),、英語等重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí),，才能比較順利地完成轉(zhuǎn)軌的筆試和面試。

上海家長Iris的兒子在轉(zhuǎn)軌前,，先參加了四校的自招,。這是Iris一家深思熟慮后的計(jì)劃——Iris很早就為孩子規(guī)劃了留學(xué)的大方向，打算讓孩子本科留學(xué),，或者高中就轉(zhuǎn)軌,。

參加四校自招，其實(shí)是多給孩子一次機(jī)會(huì),，考得上就去,，畢竟師資和同學(xué)都很優(yōu)秀，而且也可以實(shí)現(xiàn)本科留學(xué),，考不上也有能力考進(jìn)較好的體制外學(xué)校,，更直接對(duì)標(biāo)本科留學(xué)。

因此,，他們先花了五個(gè)月時(shí)間為自招做準(zhǔn)備,。一模過后，孩子的分?jǐn)?shù)不太保險(xiǎn),。但正因?yàn)镮ris一家早有留學(xué)的打算,，兒子一直在接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，后來專心備戰(zhàn)轉(zhuǎn)軌,，也比較順利,。

電影《小孩不笨3》截圖

相比之下，京漂的鹿爸鹿媽的轉(zhuǎn)軌決定,，顯得有些“箭在弦上,，不得不發(fā)”。

因?yàn)槁拱致箣屛茨茉诒本┞鋺?，所以小鹿無法在北京參加高考,。這種情況下，不希望孩子在北京上職高的家庭,，很多都選擇了讓孩子轉(zhuǎn)回戶籍所在地參加中考,。鹿媽一家也是如此打算的。

考慮到小鹿就讀的是海淀區(qū)一所知名公立學(xué)校,，鹿爸鹿媽也對(duì)北京的教育環(huán)境也很滿意,，因此他們計(jì)劃讓孩子初三再去天津，盡量延長小鹿在北京的讀書時(shí)間,。

但在天津看房,、看學(xué)區(qū)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)事情沒有想的那么簡(jiǎn)單,。如果中途轉(zhuǎn)校去天津,，很難轉(zhuǎn)入教學(xué)質(zhì)量較好的中學(xué)，更別說備考中考,。正在他們糾結(jié)之時(shí),，老師和朋友們都不約而同地提到了“國際部”這個(gè)選項(xiàng)——父母北京工簽在手，孩子就可以報(bào)名,，還可以留在北京繼續(xù)接受教育,。

這并不是一開始就考慮過的路徑，因此鹿爸鹿媽也沒有輕易做決定,，而是找了身邊一圈有經(jīng)驗(yàn)的老師,、朋友了解情況。特別是看到有孩子在國際部和留學(xué)的學(xué)習(xí)過程中真的變得越來越好,，他們才和女兒一致決定把公立國際部當(dāng)作目標(biāo),。

此時(shí)，正值小鹿初二時(shí)期,，也給小鹿留下了足夠的時(shí)間來準(zhǔn)備轉(zhuǎn)軌,。

當(dāng)然也正像Iris說的那樣，一個(gè)成功轉(zhuǎn)軌的家庭的計(jì)劃,，并不一定能夠復(fù)制和推廣,，一定是結(jié)合孩子和家庭的實(shí)際情況制定的。 在這個(gè)過程中,，最重要的就是前期做好調(diào)研,，不要倉促做出轉(zhuǎn)軌的決定，孩子也著急忙慌地被趕鴨子上架,。

抓住重點(diǎn),，備戰(zhàn)“轉(zhuǎn)軌”

不論是在上海還是北京，成績都是轉(zhuǎn)軌的重要門檻,。從Iris和鹿媽的親身感受來說,，上海較好的國際化高中、北京公立國際部都格外看重中考成績,。

上海以“21所”來說,，硬性要求是中考要達(dá)到自主招生最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。官方通告顯示,，上海2023年這個(gè)分?jǐn)?shù)線是610分（滿分750分）,，2024年的分?jǐn)?shù)線是607分（滿分750分）,。

上海人民政府官網(wǎng)相關(guān)信息截圖

但國際高中的要求顯然不止于此。根據(jù)坊間家長們的消息,，想要穩(wěn)妥地進(jìn)“21所”,，分?jǐn)?shù)要再高幾十分，頭部幾所學(xué)校的最終錄取分能達(dá)到700分以上,。

除了學(xué)校的自主測(cè)試,，有的學(xué)校還會(huì)要求提供一模二模的成績，來考察孩子成績的穩(wěn)定性,，把握孩子長期的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

北京家庭大多會(huì)優(yōu)先考慮公立高中的國際部，而國際部與普高的招生分?jǐn)?shù)線上下浮動(dòng)很小,，中考成績更是重中之重,。

為了讓孩子更好備戰(zhàn)轉(zhuǎn)軌，兩個(gè)家庭都針對(duì)孩子的具體情況制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且都很注重英語和理科,。

Iris說：“在上海，如果能夠提前學(xué)學(xué)小托福或者成人托福,，達(dá)到八九十分的水平,，在轉(zhuǎn)軌考試時(shí)就會(huì)心安很多。很多人提到轉(zhuǎn)軌的英語考試詞匯量大,、單詞難,，但這里很大部分都是托福學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！?/p>

而在北京,，因?yàn)榇蟛糠止⒏咧械膰H部都是AP體系，托福在入學(xué)前后也是很重要的考察標(biāo)準(zhǔn),。

從整體上說,，北京的小鹿把大部分精力都放在了中考上。在外人看來,，這樣的選擇有些佛系,，其實(shí)鹿媽是在各種決策里盡量降低“賭”的成分。小鹿沒有托福學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，鹿媽也認(rèn)為如果中考,、托福兩手抓，可能到頭來都搞不好,，所以暫時(shí)放棄了托福,。

鹿媽說：“孩子已經(jīng)非常自覺和努力了。雖然‘沖刺中考’的補(bǔ)習(xí)可能會(huì)幫孩子在總體上提高5分,，讓孩子在海淀區(qū)的排名再前進(jìn)一些,，但是為了那一點(diǎn)提分的可能性卻要孩子付出太多太多,。”所以鹿媽堅(jiān)定地沒有讓孩子補(bǔ)習(xí)。

還有一個(gè)原因,，鹿媽自己就是從事英語教育相關(guān)工作的,，對(duì)幫助孩子提高英語能力心里比較有底。盡管她從不雞娃,，但小鹿非常自覺，從小學(xué)就主動(dòng)追著家長學(xué)習(xí),。

電視劇《龍櫻》截圖

通過鹿媽的指導(dǎo),，小鹿雖然起步晚，但沒有急于快速考出語言成績,，而是扎扎實(shí)實(shí)地啃原版書,，一步一個(gè)腳印地提高。所以,，雖然沒有托福經(jīng)驗(yàn),，但是小鹿還是非常順利地通過了幾次國際部的英語筆試和面試。

而Iris則針對(duì)兒子以前沒接觸過的英語獨(dú)立寫作,、綜合寫作和口語下了很大功夫,。她找了比較熟悉轉(zhuǎn)軌考試題型的老師，有針對(duì)性地為兒子布置一些題目,。

老師也給了一些常見的主題,，如 favorite subject 、unforgettable travel等,，讓孩子提前熟悉語言組織的邏輯,。不僅提升英語能力，也掌握了一些應(yīng)試技巧,，雙管齊下,。最后，Iris的兒子在幾次考試中成績都很不錯(cuò),。

在理科學(xué)習(xí)上,，鹿媽繼續(xù)“佛系”，沒有給小鹿太多壓力,，而是針對(duì)女兒有些薄弱的數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科,，和她聊一聊思維邏輯、解題思路等認(rèn)知上的問題,，這些點(diǎn)睛的思路反而對(duì)孩子的幫助更大些,。

Iris這邊對(duì)兒子的轉(zhuǎn)軌學(xué)習(xí)秉持著“興趣與學(xué)業(yè)并重，家人全力支持”的態(tài)度,。幸運(yùn)的是,，兒子一直對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣,，很小就在各個(gè)網(wǎng)站找英文的資料和視頻看。后來,，還順利拿下了AMC10/12,，所以學(xué)科詞匯不是問題。

“國際化學(xué)?？疾斓臄?shù)學(xué)題,，和孩子以前接觸到的解題邏輯不太一樣。有時(shí)候并不是題目太難,，而是需要跳出以前的‘應(yīng)試’思維,。如果目標(biāo)學(xué)校要考察英文的數(shù)學(xué)試卷，那么讓孩子提前了解數(shù)學(xué)里的一些英文表達(dá)也是很必要的,?！?/p>

后來，兒子又通過同學(xué)介紹知道了信奧競(jìng)賽,，興趣也很濃厚,，可惜的是，那年的競(jìng)賽因?yàn)橐咔槿∠?。等到可以參與的時(shí)候,，兒子已經(jīng)上了九年級(jí)，學(xué)習(xí)時(shí)間愈發(fā)緊張,。

讓人意外的是,，Iris仍然愿意讓兒子去參加信奧競(jìng)賽。這其中有三個(gè)原因：

第一是尊重孩子的興趣,，也看一看孩子在這類競(jìng)賽中能達(dá)到什么水平,；

第二，孩子更早進(jìn)入“信奧”的競(jìng)賽系統(tǒng),，可以讓他為后續(xù)競(jìng)賽積累一定的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),；

第三，培養(yǎng)孩子多線并進(jìn)的處理能力,，為他未來的規(guī)劃做好鋪墊,。

事實(shí)證明，孩子沒有辜負(fù)自己的熱愛,，順利地拿下了NOIP考試,。這也成為Iris后來做擇校選擇時(shí)的重要影響因素之一。

多看,、多比,、多篩

才能選到最適合孩子的學(xué)校

在轉(zhuǎn)軌國際的過程中，有效地收集和篩選信息是擇校的第一步。這一路走來,，上海和北京的兩位家長做出了類似的總結(jié),。

不論是通過網(wǎng)絡(luò)、展會(huì),，還是校園開放日,，在前期一定盡可能多地接觸不同的學(xué)校、不同的信息,。在家長經(jīng)驗(yàn)比較少的時(shí)候,，橫向的比較能夠反映出很多問題：學(xué)校的真實(shí)水平，學(xué)校的教學(xué)理念,、學(xué)生的精神面貌……

鹿媽說,，轉(zhuǎn)軌這件事就像一個(gè)新的工作項(xiàng)目。為了很好地完成它,，不論是孩子還是家長，都必須有很好的學(xué)習(xí)能力,。當(dāng)“轉(zhuǎn)軌”還是一個(gè)比較陌生的新體系時(shí),，需要快速熟悉它，并做好判斷,。

Iris會(huì)通過一些“指標(biāo)”來簡(jiǎn)單地判斷學(xué)校的“硬實(shí)力”：

比如,，學(xué)校的外教比例有多少，是否英美籍居多,，這決定著孩子能否有個(gè)還不錯(cuò)的語言環(huán)境,。

比如，國內(nèi)的年輕老師們畢業(yè)的院校是否足夠優(yōu)秀,，他們和孩子未來選擇的AP體系和留學(xué)方向匹配度是否比較高,。這些有留學(xué)經(jīng)歷的老師可以以過來人的身份幫助孩子抓住關(guān)鍵，他們一些見聞經(jīng)歷也能給孩子不錯(cuò)的啟發(fā),。

《追光的日子》劇照

當(dāng)然,，這些“硬指標(biāo)”也并不絕對(duì)和完全正確。有時(shí),，比起這些可以量化的指標(biāo),，兩位家長更重視通過和學(xué)校的接觸獲得一些感性的、主觀的感受,。

比如展會(huì)上面對(duì)面地交流,，更能讓人看出一所學(xué)校的教育是否真的秉持著介紹中的那些教育理念。

在校園開放日,，家長們不但可以借這樣的時(shí)機(jī)多向?qū)W校介紹自己孩子的情況,，也能在校園走走。Iris和鹿媽不約而同地說起她們很愿意和在校學(xué)生閑聊，學(xué)生們的狀態(tài)更直觀地反映了學(xué)校的真實(shí)情況,。

但個(gè)人的力量終究是有限的,，很多家長自己也有本職工作，對(duì)轉(zhuǎn)軌的研究始終不那么透徹,。Iris就敏銳地觀察到,，每年的轉(zhuǎn)軌政策和趨勢(shì)都有一些變化，各個(gè)學(xué)校與孩子的匹配度高低也很難通過一些表層信息做判斷,。

面對(duì)這樣的情況,，她選擇讓規(guī)劃老師介入。在她看來,，那些比較資深的規(guī)劃老師,，接觸過很多屆的轉(zhuǎn)軌學(xué)生，也對(duì)本地各所高中的國際部情況知根知底,。大量規(guī)劃的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)讓他們可以針對(duì)孩子面對(duì)的實(shí)際問題,，給出更適合的、更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案,。

后來,，Iris的兒子手握一所民辦高中和一所公立國際部兩個(gè)offer，兩所學(xué)校的排名都很不錯(cuò),，是很多學(xué)生的夢(mèng)中情校,。在猶豫之際，正是規(guī)劃老師提出了一些關(guān)鍵抉擇點(diǎn)：

一是,，這所民辦校本身教學(xué)質(zhì)量,、升學(xué)去向都很不錯(cuò)，但是校內(nèi)同儕競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈,。美本申請(qǐng)中,，除了GPA分?jǐn)?shù)，校內(nèi)排名也很重要,。從這個(gè)角度來說,，身邊同學(xué)都很優(yōu)秀，那孩子的壓力會(huì)很大,。

二是,，考上的公辦國際高中正好是個(gè)信息學(xué)基地，對(duì)于熱愛數(shù)學(xué),、信息學(xué),，有志在這方面發(fā)展的孩子來說，可以提供一個(gè)不錯(cuò)的資源圈子,。

三是,，考上的公辦國際高中學(xué)費(fèi)比考上的民辦國際化高中低了不少,。可以讓Iris一家有更多可靈活支配的教育基金,，用在更適合自己孩子發(fā)展的方向上,。

結(jié)合規(guī)劃老師提供的一些思路，也根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況,，Iris最終為孩子選擇了公辦國際高中,。

在北京這邊，除了前期搜集資料,，還催生出了中考后“跑?！钡臒岢薄,！?strong>一定要盡早規(guī)劃好日程,，在擇校期間就多跑跑學(xué)校，幫孩子給學(xué)校刷臉熟,?！甭箣尫窒怼?/p>

更精確的選擇,，不但可以避免中考后轉(zhuǎn)軌考試的扎堆撞車,，也能讓孩子在連續(xù)四五小時(shí)的筆試、面試后得到充分休息,，避免因?yàn)轶w力和精力過度消耗影響發(fā)揮。

電影《墊底辣妹》截圖

在做最終決定時(shí),，鹿媽還充分考慮了小鹿自己的意愿,。小鹿最終參加了海淀區(qū)兩所公立高中國際部的加試，并且都拿到了錄取通知,。

鹿媽更看重其中一所學(xué)校的“松弛感”,，認(rèn)為既然選擇了國際教育，就該給孩子一種更“開闊”的學(xué)習(xí)氛圍,；

而小鹿比較要強(qiáng),，愿意去教學(xué)要求更嚴(yán)格的另外一所學(xué)校。

雖然鹿媽覺得孩子現(xiàn)在還小,，還不能完全理解另一種教育體系背后的真正意義,，但在小鹿確認(rèn)自己可以為她的決定負(fù)責(zé)時(shí)，大人們還是尊重了孩子的決定,。

鹿媽說：“你要讓孩子去讀國際部,，就是希望孩子成為一個(gè)更加獨(dú)立的個(gè)體。我想這是她做的第一個(gè)大的選擇,，算是她轉(zhuǎn)軌以后的第一個(gè)考驗(yàn)吧,！”

轉(zhuǎn)軌的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，要做好保底

對(duì)于轉(zhuǎn)軌和留學(xué)來說，經(jīng)濟(jì)上的準(zhǔn)備也是繞不開的話題,。在消費(fèi)降級(jí)的時(shí)代里,，更是不能掉以輕心。

算好經(jīng)濟(jì)賬,，是基礎(chǔ),。

北京公立高中的學(xué)費(fèi)每年10-12萬左右，加上課外活動(dòng),、競(jìng)賽,、游學(xué)等費(fèi)用，鹿媽預(yù)計(jì)高中三年的支出會(huì)在50萬以上,。小鹿的計(jì)劃是去英國留學(xué),，鹿媽希望她能沿著自己的興趣一路走下去。

除了在中考后幫助孩子按部就班地準(zhǔn)備一些專業(yè)課,，鹿爸鹿媽也早早列出了資金儲(chǔ)備的長期計(jì)劃,。他們的頭腦非常清醒，轉(zhuǎn)軌國際這條路是不能完全依靠未來收入的,。

在上海讀公辦高中國際部豐儉由人,。Iris見過一些家長因?yàn)闆]做好經(jīng)濟(jì)規(guī)劃而讓孩子留學(xué)斷供，在體制內(nèi)外反復(fù)橫跳,，反而更加不利于孩子的成長與發(fā)展,。為了保障孩子轉(zhuǎn)軌后的高中和美本階段都能順利讀完，Iris一家在預(yù)算比較充足的情況下,，還多準(zhǔn)備了一套房子,，用來應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的較大的開銷。

Iris認(rèn)為,，一定要為孩子部署周全再做轉(zhuǎn)軌的決定,。“在經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)備上來說,，就是要保障孩子留學(xué)這些年,，即便父母0收入也能支撐下來，這樣才叫百分百安全,?！?/p>

不是換個(gè)路徑，就叫轉(zhuǎn)軌

重點(diǎn)在于認(rèn)知轉(zhuǎn)變

轉(zhuǎn)軌并不是一種更輕松的選擇,。轉(zhuǎn)換教育路徑,，是行動(dòng)上的轉(zhuǎn)軌，而更深層次的要求,，其實(shí)是轉(zhuǎn)變教育認(rèn)知,。

Iris提到了一個(gè)普遍誤區(qū)——很多家長把體制外教育當(dāng)成了孩子的救命稻草,，覺得體制內(nèi)呆不下去，轉(zhuǎn)軌就能解決,。但她認(rèn)為,，轉(zhuǎn)軌不是為了逃避，而是為了給孩子尋找一條更合適他的道路,。

“如果不能找到孩子壓力大的根源,，沒有認(rèn)真考慮過怎么解決學(xué)習(xí)上的問題，那么簡(jiǎn)單粗暴地轉(zhuǎn)軌,，問題依然存在,，孩子壓力依然很大，實(shí)際解決不了問題,?！彼f。

鹿媽則認(rèn)為,，轉(zhuǎn)軌體制外,，并不意味著輕松，相反,，從激烈的入學(xué)加試就能看到基本都是優(yōu)秀學(xué)生在爭(zhēng)奪名額,，全是高手過招。而且,，轉(zhuǎn)軌以后才是真正的挑戰(zhàn),，孩子們要多線程、保質(zhì)保量地完成學(xué)業(yè),、活動(dòng)等等內(nèi)容,，從某種程度上來說，并不比高考輕松,。

而北京某頭部公立國際部的Z老師也結(jié)合她的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，“轉(zhuǎn)軌”不止是一場(chǎng)考試,，也不是進(jìn)了學(xué)校的國際部學(xué)了相關(guān)課程就萬事大吉了,。

有些孩子很快就能適應(yīng)新的教學(xué)方式，能夠自主地學(xué)習(xí),，有獨(dú)立思考的能力,，能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的轉(zhuǎn)軌。而有些應(yīng)試成績不錯(cuò)的孩子,，可能也通過努力和策略考進(jìn)非常好的國際部里,，卻到了高三臨近畢業(yè)都無法真正地轉(zhuǎn)上學(xué)習(xí)的新軌道。

就像Z老師說的,，一定要想清楚為什么讓孩子轉(zhuǎn)軌,。留學(xué)的費(fèi)用不低,，以目前的現(xiàn)狀來說，除非真拿到排名特別靠前的名校學(xué)歷,，一般的留學(xué)經(jīng)歷也很難實(shí)現(xiàn)鍍金和快速取得經(jīng)濟(jì)上回報(bào)的效果,。

如果，家庭的經(jīng)濟(jì)上寬裕,，不那么強(qiáng)求“性價(jià)比”,，愿意孩子在更開放的教學(xué)體系下深造學(xué)習(xí)，成為眼界開闊的“世界人”,，那么轉(zhuǎn)軌才是適合孩子的,，一件有意義的事情。