高銘暄教授作為新中國(guó)刑法典制定的參與者,,以及刑法學(xué)博士生導(dǎo)師制度的開創(chuàng)者,對(duì)我國(guó)法學(xué)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。衛(wèi)興華教授,,則在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深耕,不僅獲獎(jiǎng)無數(shù),,還將百萬獎(jiǎng)金全數(shù)捐贈(zèng),,支持該領(lǐng)域的教育與研究。
基礎(chǔ)教育領(lǐng)域亦不乏改革者,,葉瀾教授提出的新基礎(chǔ)教育改革思想,,尤其是“四個(gè)還給”,深刻影響了教育實(shí)踐,。李吉林老師則是情境教學(xué)法的先驅(qū),,她的實(shí)踐證明了情境教學(xué)在提升教學(xué)質(zhì)量方面的有效性。
上世紀(jì)七十年代末以來,,眾多教育家在求知,、探索與創(chuàng)新的精神引領(lǐng)下,積極改革教育理念與方法,,為中國(guó)教育界注入了無限活力,,開啟了教育事業(yè)的新篇章。今晚的《國(guó)家記憶》節(jié)目,,將帶我們深入這些教育家的故事,,體會(huì)他們勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,。
福建寧德,數(shù)字中國(guó)建設(shè)的起點(diǎn),。
2024-06-13 13:33:31數(shù)字中國(guó)建設(shè)的起點(diǎn)