是時候正視小學,、幼兒園“關停潮”了教育結構亟待優(yōu)化調整

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2024-09-10 09:01:00 每日經濟新聞

隨著9月開學季的到來,，多地不約而同地面臨著一個看似荒誕的現(xiàn)實：“開學了，學校卻沒了”,。山西朔州一所學校的家長發(fā)現(xiàn)孩子無法正常入學,，原因是學校人去樓空,，教育局隨后通報該校未經批準擅自停止辦學,，未提前書面通知家長,。盡管學生已被安排轉校，但這一事件揭示了當前小學及幼兒園面臨的“關停潮”,。

教育部最新數(shù)據(jù)顯示,，2023年全國幼兒園數(shù)量降至27.44萬所，小學數(shù)量為14.35萬所,，相較于前一年，分別減少了1.48萬所幼兒園和0.56萬所小學,。在園幼兒總數(shù)減少至4092.98萬人,，下降534萬人；而小學在校生則略有增長,，達到1.08億人,，增加了103.97萬人。

21世紀教育研究院院長熊丙奇分析指出,，這波“關停潮”的核心原因是少子化導致適齡學生數(shù)量減少,。他認為，面對學齡人口下降,，應視為優(yōu)化教育結構的機會,，避免無序關閉學校，轉而重視提升學前教育和義務教育的質量,，科學規(guī)劃幼兒園及中小學的發(fā)展布局,。

多地政府公告顯示，民辦幼兒園因生源減少,、招生困難等問題選擇終止辦學,。例如，福建泉州鯉城區(qū),、黑龍江大慶市讓胡路區(qū)以及江西貴溪均有多所幼兒園因類似原因停止運營,。學前教育從曾經的供不應求快速轉變?yōu)檫^剩狀態(tài),，一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了激烈的生源競爭現(xiàn)象。

回顧過去,，為了解決“入園難,、入園貴”，國家曾大力推動普惠性學前教育發(fā)展,，促使大量民辦幼兒園轉型,，幼兒園數(shù)量一度穩(wěn)步增長。然而,，隨著適齡兒童數(shù)量的減少,，幼兒園數(shù)量開始下滑。專家預測,，未來幾年內幼兒入園人數(shù)將持續(xù)波動,，但整體呈現(xiàn)下降趨勢。

同時,，小學也未能幸免于“關停潮”,，尤其是東北地區(qū)，受人口負增長影響尤為嚴重,，小學數(shù)量銳減,。對比之下，全國范圍內的小學在校生人數(shù)仍保持增長,，但東北地區(qū)的數(shù)據(jù)卻顯著下滑,。

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