00后老師專治00后學生交心教學贏贊譽

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2024-09-10 13:20:37 大眾日報

00后老師專治00后學生

隨著“Z世代”的浪潮影響社會,，“00后”群體帶著獨特的標簽步入職場，同時,，他們中的一些人也成為教師,，走進校園，為教育領域帶來新氣象,。青島十七中迎來了一位“00后”語文教師劉永輝,，她畢業(yè)于華中師范大學，于2023年開始了自己的教學生涯,。

劉永輝與學生的關系超越了傳統(tǒng)師生界限,，她更像是學生的朋友。晚餐時,，她常與學生共坐食堂,，近距離分享生活點滴，這份親近讓學生愿意向她敞開心扉,。在教學上,，劉永輝擅長用生動實例激活課堂，使語文課生動有趣,，鼓勵學生主動思考與表達,，每個人的聲音都被聽見。她的辦公室門常開,，為學生提供了一個傾訴煩惱的空間,，她曾花費數小時幫助一名學生解決人際困擾，讓學生學會了人際交往的寶貴一課,。學生們對劉老師評價頗高,，認為她懂得他們的內心世界，能給予他們信心與方向。

面對比自己年長的家長,，劉永輝采用換位思考的方式,，細致入微地溝通，建立起了家校合作的橋梁,。她通過電話,、微信及家長會，及時反饋學生情況,，無論是進步還是挑戰(zhàn),，都以積極正面的方式傳達，贏得了家長的信任,。她創(chuàng)新性地創(chuàng)建了班級視頻號“劉老師的陽光小屋”,，記錄學生成長片段，讓家長能遠程參與孩子的校園生活,，這種做法進一步加深了家長的認可和支持,。

劉永輝的生活忙碌卻充滿意義，她每天提早到校,，關心班級每一個細節(jié),，隨時準備為學生提供幫助，甚至犧牲個人時間進行輔導,，直到深夜才休息,。學生們的感激之情也以各種形式回饋給她，如悄悄準備的潤喉茶,、班主任節(jié)的驚喜,。這些溫暖的互動讓劉永輝感到“累并快樂”，她從學生那里汲取能量,，同時也傳遞著正能量,。

劉永輝堅持教育初心，她希望不僅是傳授知識,，更能成為學生追夢路上的堅強后盾,。她相信，作為“00后”教師,，年輕賦予了他們獨特的力量,，能以創(chuàng)新思維和滿腔熱情，助力學生探索自我,，實現潛能,，邁向更廣闊的未來。

00后老師專治00后學生,。

(責任編輯：盧其龍 CN070)

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