00后老師專治00后學(xué)生交心教學(xué)贏贊譽(yù)

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2024-09-10 13:20:37 大眾日?qǐng)?bào)

00后老師專治00后學(xué)生

隨著“Z世代”的浪潮影響社會(huì),，“00后”群體帶著獨(dú)特的標(biāo)簽步入職場(chǎng)，同時(shí),，他們中的一些人也成為教師,，走進(jìn)校園，為教育領(lǐng)域帶來新氣象,。青島十七中迎來了一位“00后”語文教師劉永輝，她畢業(yè)于華中師范大學(xué),，于2023年開始了自己的教學(xué)生涯,。

劉永輝與學(xué)生的關(guān)系超越了傳統(tǒng)師生界限，她更像是學(xué)生的朋友,。晚餐時(shí),，她常與學(xué)生共坐食堂，近距離分享生活點(diǎn)滴,，這份親近讓學(xué)生愿意向她敞開心扉,。在教學(xué)上，劉永輝擅長用生動(dòng)實(shí)例激活課堂,，使語文課生動(dòng)有趣,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考與表達(dá)，每個(gè)人的聲音都被聽見,。她的辦公室門常開,，為學(xué)生提供了一個(gè)傾訴煩惱的空間，她曾花費(fèi)數(shù)小時(shí)幫助一名學(xué)生解決人際困擾,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了人際交往的寶貴一課,。學(xué)生們對(duì)劉老師評(píng)價(jià)頗高，認(rèn)為她懂得他們的內(nèi)心世界,，能給予他們信心與方向,。

面對(duì)比自己年長的家長，劉永輝采用換位思考的方式,，細(xì)致入微地溝通,，建立起了家校合作的橋梁。她通過電話、微信及家長會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)生情況,，無論是進(jìn)步還是挑戰(zhàn)，都以積極正面的方式傳達(dá),，贏得了家長的信任,。她創(chuàng)新性地創(chuàng)建了班級(jí)視頻號(hào)“劉老師的陽光小屋”，記錄學(xué)生成長片段,，讓家長能遠(yuǎn)程參與孩子的校園生活,，這種做法進(jìn)一步加深了家長的認(rèn)可和支持。

劉永輝的生活忙碌卻充滿意義,，她每天提早到校,，關(guān)心班級(jí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)準(zhǔn)備為學(xué)生提供幫助,，甚至犧牲個(gè)人時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，直到深夜才休息。學(xué)生們的感激之情也以各種形式回饋給她,，如悄悄準(zhǔn)備的潤喉茶,、班主任節(jié)的驚喜。這些溫暖的互動(dòng)讓劉永輝感到“累并快樂”,，她從學(xué)生那里汲取能量,，同時(shí)也傳遞著正能量。

劉永輝堅(jiān)持教育初心,，她希望不僅是傳授知識(shí),，更能成為學(xué)生追夢(mèng)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。她相信,，作為“00后”教師,，年輕賦予了他們獨(dú)特的力量，能以創(chuàng)新思維和滿腔熱情,，助力學(xué)生探索自我,，實(shí)現(xiàn)潛能，邁向更廣闊的未來,。

00后老師專治00后學(xué)生,。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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