教師被單打滿補(bǔ)丁卻資助83位學(xué)生貧困娃的教育守護(hù)者

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2024-09-10 16:08:00 光明網(wǎng)

2017年,，廣東省文明辦與省教育廳發(fā)掘了一位感人至深的教師楷?！菔械诹袑W(xué)的退休教師吳振貴,。這位教育工作者用自己四十余載的清貧生活，詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦,。他個(gè)人生活極為節(jié)儉，幾乎不添置新衣,，每一分錢(qián)都精打細(xì)算,，卻傾盡全力資助了83名貧困學(xué)生,，幫助他們圓了求學(xué)之夢(mèng),。

時(shí)光流轉(zhuǎn)至2024年的教師節(jié)前夕，一群來(lái)自大灣區(qū)的茂名籍人士,，在廣州日?qǐng)?bào)記者的陪同下，拜訪了吳振貴老師,，再次被其高尚的精神風(fēng)貌所打動(dòng)。在那間位于化州市六中,、已居住二十多年的簡(jiǎn)陋小套間里，吳老師身著舊衣,，一邊倒水一邊歉意地表示自己家中并無(wú)茶葉可用，這簡(jiǎn)單的一幕,，映射出他樸素至極的生活態(tài)度,。

鄰居們深知,，吳振貴堅(jiān)持過(guò)著“最低標(biāo)準(zhǔn)”的生活，他的衣物多是他人贈(zèng)予的舊物,，鞋襪破損也舍不得更換,。他以“瓶水論”自喻,，認(rèn)為即使是最普通的水,，在特定情境下也能成為無(wú)價(jià)之寶，正如他對(duì)貧困學(xué)子的幫助,，雖不顯赫,，卻能改變命運(yùn)。查看他的資助記錄,，不難發(fā)現(xiàn)，即便是微薄的工資,，大部分也都用于幫助學(xué)生,，以至于自己家庭的開(kāi)銷都要精打細(xì)算。

早年間,，吳振貴出身貧寒，也曾面臨失學(xué)危機(jī),，幸得老師的資助才得以完成學(xué)業(yè),。這段經(jīng)歷深刻影響了他,，成為教師后，他決心不讓任何一個(gè)孩子因貧困而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。從1974年擔(dān)任民辦教師起,，到后來(lái)成為正式編制教師，吳振貴用自己的行動(dòng)踐行承諾,，哪怕自身陷入債務(wù),，也不放棄資助學(xué)生。

在教學(xué)上,，吳振貴同樣傾注心血,，忘我工作，孩子們的學(xué)習(xí)是他最大的牽掛,。他夜以繼日地備課,、批改作業(yè),，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，用心輔導(dǎo),。他的教學(xué)方法獨(dú)特高效,，深受學(xué)生喜愛(ài)，也因此獲得了廣東省南粵優(yōu)秀教師的榮譽(yù),。

盡管外界對(duì)吳振貴的生活狀態(tài)有諸多不解,，甚至認(rèn)為他“沒(méi)本事”，但他在乎的,，只是那些能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)的孩子們的笑臉,。吳振貴的一生，是對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)與純粹奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照,，他的故事激勵(lì)著每一個(gè)知道他的人,，如同一盞明燈，照亮了學(xué)生們前行的道路,，傳遞著超越母愛(ài)的偉大師愛(ài),。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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