教官對學生疊的被子無語凝噎
開學季來臨,,學校通常會安排軍訓活動,,旨在培養(yǎng)學生的堅韌精神并促進他們快速適應校園生活。但在山西某中專學校,,一場本應富有意義的軍訓活動卻因一名教官的行為蒙上了陰影,。網(wǎng)絡流傳的視頻顯示,該教官對五名面壁站立的學生施以體罰,,其中兩人遭到棍打和腳踹,,而前排的三名學生雖未被錄像捕捉,但從情境推測也未能幸免,。
面對這一事件,,外界紛紛質疑為何本該守護家園的教官會對學生施暴。校方在回應媒體詢問時,,并未直接說明原因,,僅表示將有專人介入處理。進一步透露,,涉事教官實為當?shù)匚溲b部委派,,并非學校教師,校方承諾將對這名教官進行教育,,并向受害學生提供賠償,。
值得注意的是,,該教官很可能是一名退役軍人,由武裝部安排此職位,。類似情況下,,一些退役士兵在成為教官后,因管理松散或個人行為不當,,常引發(fā)問題,,包括與學生建立不適當關系等。鑒于此,,許多高校已開始直接邀請現(xiàn)役軍人參與軍訓,,以確保訓練的專業(yè)性和紀律性。
然而,,此次事件的處理不能僅僅停留于經(jīng)濟賠償層面,,若學生受傷情況達到法律界定的輕傷標準,教官需依法承擔責任,。學校的應對似乎尚未充分認識到事件的嚴重性,。
回溯往昔,不少95后在學生時代的軍訓中見證或經(jīng)歷過類似的嚴格管教,,尤其是在初高中階段,,對“頑皮”學生采取體罰并不罕見。但隨著時代變遷,,傳統(tǒng)的教育方法已難以適應現(xiàn)代社會的要求,。該事件促使人們反思軍訓的本質:是應堅持嚴格的軍事化訓練,還是采取更為溫和的方式,?
現(xiàn)實中,,一些學校為了避免風險,軍訓流于形式,,對訓練質量要求不高,;而另一極端,則有學生因軍訓強度過大,,在極端天氣下發(fā)生不幸,。如何在保護學生安全與維持軍訓效果之間找到平衡點,成為亟待探討的問題,。
對于軍訓的“度”,,每個人或許都有不同的見解。你認為軍訓應該如何實施,?歡迎分享你的觀點,。
教官對學生疊的被子無語凝噎。
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