電影《野孩子》,,導(dǎo)演殷若昕的最新作品,,緊隨其備受好評(píng)的《我的姐姐》之后,,再次以非血緣關(guān)系的兄長(zhǎng)與弟弟能否建立深厚情感為主線,,展開(kāi)了一段觸動(dòng)人心的故事,。影片靈感來(lái)源于真實(shí)事件——一對(duì)無(wú)親緣關(guān)系的兄弟,,馬亮與李明軒,因各自的困境相依為命,,盡管生活困頓,,卻展現(xiàn)了超越血緣的親情。
影片《野孩子》深刻聚焦社會(huì)議題,,特別是“社會(huì)困境兒童”,,尤其是“事實(shí)孤兒”,這群孩子有法定監(jiān)護(hù)人卻未得到適當(dāng)撫養(yǎng)和關(guān)懷,。電影通過(guò)主角馬亮和軒軒的故事,,直白地揭示了某些父母“生而不養(yǎng)”的現(xiàn)象及其對(duì)孩子造成的深遠(yuǎn)影響。軒軒面臨的不僅是物質(zhì)貧困和情感孤寂,,還有因缺乏管教可能導(dǎo)致的未來(lái)迷途,。
演員關(guān)子勰飾演的軒軒,其表演生動(dòng)展現(xiàn)了角色復(fù)雜性,,既有童真未泯,,也有超越年齡的早熟,但這種真實(shí)性也使得部分觀眾感到軒軒的形象并不完全討喜,。電影中,,軒軒的某些行為透露出他在人際交往和情緒管理上的缺陷,反映出缺乏正面引導(dǎo)和情感支持的后果,。
片中還描繪了以大毛為代表的社會(huì)困境兒童成年后的黯淡前景,,他們往往容易誤入歧途,這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了早期干預(yù)和社會(huì)支持的重要性,?!兑昂⒆印烦晒σ鹆藢?duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注,,但它也面臨著如何有效構(gòu)建情感張力和觀眾共鳴的挑戰(zhàn)。
馬亮與軒軒之間情感紐帶的建立略顯倉(cāng)促,,缺乏足夠的鋪墊和深度,,特別是馬亮態(tài)度的突然轉(zhuǎn)變?nèi)狈侠淼那楦袆?dòng)機(jī)。同時(shí),,對(duì)于馬亮為何選擇照顧軒軒,,以及他是如何克服自身困境成為守護(hù)者的深層探索不足,減弱了故事的情感沖擊力,。
電影雖觸及了社會(huì)困境兒童的根源問(wèn)題,,如家庭貧困和社會(huì)保障缺失,以及對(duì)這些孩子應(yīng)如何評(píng)判的社會(huì)道德困境,,但未能充分利用這些議題深化討論,,最終以一種過(guò)于簡(jiǎn)化和理想化的“溫情”收尾,可能削弱了影片探討現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的力度,。
《野孩子》是一部勇于觸及社會(huì)痛點(diǎn)的作品,,它提醒人們關(guān)注那些在邊緣掙扎的“野孩子”,盡管在處理復(fù)雜情感和道德議題上存在不足,,但仍不失為一次有價(jià)值的嘗試,。
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