成都發(fā)布規(guī)范作業(yè)管理六條規(guī)定力促“雙減”落地見效

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2024-09-27 08:58:00 九派觀天下

成都市教育局近日發(fā)布消息,，為了深入實施“小學作業(yè)不回家”政策，促進“雙減”工作有效落地,，確保學生假期免受過重作業(yè)壓力,，該局在國慶節(jié)前對作業(yè)管理提出了六項新規(guī)定,。這些規(guī)定旨在通過科學合理的作業(yè)布置，實現(xiàn)學生課業(yè)負擔的實質(zhì)性減輕。

首先，嚴格控制作業(yè)總量,。明確要求小學一、二年級學生不留書面家庭作業(yè),，作業(yè)可以在校內(nèi)適量完成,；三至六年級學生每日書面作業(yè)不超過60分鐘，初中生則不超過90分鐘,。假期期間,，特別是國慶假期，書面作業(yè)量需進一步縮減,。

其次,，優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)，鼓勵多元發(fā)展,。學校應(yīng)根據(jù)科目特性，設(shè)計包含書面作業(yè),、體育活動,、藝術(shù)鑒賞及勞動實踐等多種形式的作業(yè),，探索融合多學科的綜合型作業(yè),，全面踐行德智體美勞全面發(fā)展的教育理念。

再次,，提升作業(yè)質(zhì)量,，強調(diào)個性化。教師需提升作業(yè)設(shè)計水平,，針對學生的不同需求,，設(shè)計分層次的基礎(chǔ)性與拓展性作業(yè)，提倡彈性作業(yè)和個性化作業(yè),，確保作業(yè)內(nèi)容精煉,、數(shù)量適中，難度不超過國家課程標準,。

此外,，規(guī)定還強調(diào)，禁止“打卡式”作業(yè)布置方式,，教師不可要求學生通過社交平臺提交作業(yè)完成證明,。同時，不允許學校要求學生或家長上傳作業(yè)視頻,，以免造成額外負擔,。并明確指出，學校不得給家長布置或間接布置作業(yè),，也不得要求家長批改作業(yè),，旨在引導家長正確認識教育責任，合理規(guī)劃孩子的閑暇生活,，鼓勵適度家務(wù)和體育鍛煉,，避免過度增加學習任務(wù)。

成都市教育局的新規(guī)圍繞作業(yè)管理的各個方面,，旨在構(gòu)建一個更為健康,、合理的教育環(huán)境，保障學生的休息與成長空間,。

(責任編輯：張小花 TT1000)

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