《山花爛漫時(shí)》編劇分享創(chuàng)作心得展現(xiàn)教育之光，點(diǎn)亮山間希望

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2024-10-04 10:11:03 中國(guó)青年報(bào)

電視劇《山花爛漫時(shí)》以“七一勛章”獲得者張桂梅的真實(shí)事跡為基礎(chǔ)，講述了她在逆境中創(chuàng)辦華坪女子高中的感人故事。劇中,，張桂梅面對(duì)重重困難,，毅然決然地將教育之光帶進(jìn)了大山深處,，改變了眾多女孩的命運(yùn),。劇集開(kāi)篇通過(guò)一個(gè)具體案例——14歲女孩谷雨的故事引入,，展現(xiàn)了張桂梅如何挺身而出,，從酗酒父親手中拯救女孩,，并堅(jiān)信教育的力量能打破命運(yùn)枷鎖。

編劇袁子彈在接受訪問(wèn)時(shí)分享了創(chuàng)作該劇的心路歷程,。最初,，她對(duì)是否能夠準(zhǔn)確而生動(dòng)地刻畫(huà)張桂梅這一崇高形象感到猶豫，但內(nèi)心對(duì)張桂梅所代表的理想主義精神充滿(mǎn)了向往,，最終決定接受挑戰(zhàn),。袁子彈強(qiáng)調(diào)，劇中呈現(xiàn)的張桂梅不僅是一位歷經(jīng)艱辛的教育工作者,，更是一個(gè)酷而有力,、極具個(gè)性魅力的老師。

為確保劇情貼近真實(shí),，劇組進(jìn)行了詳盡的考察與調(diào)研,，包括實(shí)地走訪華坪女高，與張桂梅及周?chē)巳荷钊虢涣?。通過(guò)這些努力,，劇集不僅真實(shí)再現(xiàn)了張桂梅的生活工作環(huán)境，還細(xì)膩捕捉了她與學(xué)生互動(dòng)中的智慧與溫情,。

劇中,，張桂梅的堅(jiān)持與智慧成為核心，她不畏艱難,，敢于挑戰(zhàn)不可能,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)之中,。創(chuàng)作中,，袁子彈尤為注重反映張桂梅行動(dòng)時(shí)的“不確定性”，強(qiáng)調(diào)即使前路未卜,，每一步嘗試與努力都是有價(jià)值的,。劇集通過(guò)展現(xiàn)張桂梅及其周?chē)说墓餐Γ瑐鬟f了“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改變?nèi)松钡男拍?，同時(shí)也體現(xiàn)了張桂梅作為“引領(lǐng)者”的角色,，激勵(lì)了一整個(gè)社群向著更好的未來(lái)前進(jìn)。

對(duì)于袁子彈而言,，《山花爛漫時(shí)》的創(chuàng)作是一次深刻體驗(yàn),，讓她更加堅(jiān)信女性教育題材的價(jià)值與意義，期待未來(lái)能有更多類(lèi)似作品涌現(xiàn),，共同傳遞正能量,。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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