媒體：教訓(xùn)舉報學(xué)校補課學(xué)生,，教育局工作人員站哪邊,？教育監(jiān)管引熱議

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2024-10-07 10:36:00 百家號

在10月3日，一名學(xué)生嘗試向江蘇省徐州睢寧縣教育局舉報其學(xué)校在假期違規(guī)補課的情況,，但出乎意料的是,，該學(xué)生遭遇了教育局工作人員的連串指責(zé)，甚至被要求背誦課文,，此事迅速引起了網(wǎng)民的廣泛關(guān)注,。次日，徐州市教育局對此事作出了回應(yīng),，承諾將加強對值班人員的管理,。

今年早些時候,，教育部曾發(fā)布通知，強調(diào)要通過“規(guī)范管理年”行動,，糾正基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的不合規(guī)現(xiàn)象及教育功利化問題,。然而，睢寧縣教育局工作人員在接到舉報時,，不僅沒有妥善處理學(xué)生的投訴,，反而對其進行批評，這種行為被視作對學(xué)校違規(guī)補課的默許與包庇,。解決此問題,，僅加強值班管理顯然是不夠的，還需追究相關(guān)責(zé)任人對監(jiān)管職責(zé)的失職,，以及扮演違規(guī)補課“保護傘”的責(zé)任,。

此外，這起事件暴露出當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)中存在的一些深層次問題,，特別是部分工作人員可能因追求升學(xué)率而對違規(guī)補課采取默許態(tài)度,。報道顯示，舉報補課的學(xué)生并非個例,，而接聽電話的工作人員對補課情況似乎早已知情,，卻并未從監(jiān)管角度處理，反而以學(xué)校代言人的身份進行辯解,，稱補課基于自愿原則,。

更令人擔(dān)憂的是，該工作人員的態(tài)度反映出一種對學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的忽視,，以及對監(jiān)管職責(zé)的扭曲理解,。教育部門設(shè)立舉報熱線本意在于監(jiān)督學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，若變成教訓(xùn)舉報者,，無疑是職能的嚴重偏離,。

有人認為舉報學(xué)生是出于個人不愿學(xué)習(xí)而阻止他人學(xué)習(xí)的心態(tài)，或是認為學(xué)校補課收費合理且有益于學(xué)生,，這些觀點忽略了法定假日的重要性及“雙減”政策的核心精神,。節(jié)假日補課，即便是免費或聲稱自愿,，亦屬違規(guī)行為,，侵犯了學(xué)生和教師的休息權(quán)利。

解決違規(guī)補課這一頑疾,，關(guān)鍵在于地方教育部門能否堅持依法治教,，對違規(guī)行為采取“零容忍”態(tài)度。遺憾的是,，部分地區(qū)教育部門因受升學(xué)率驅(qū)動,，與學(xué)校形成違規(guī)補課的利益共同體,，成為違規(guī)行為的庇護者,。

因此，構(gòu)建健康教育生態(tài),，需通過強化教育督導(dǎo),，改變教育部門的功利心態(tài)，并嚴格追責(zé)破壞教育環(huán)境,、縱容違規(guī)辦學(xué)的機構(gòu),，促使教育部門回歸以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的軌道,。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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