看完《山花爛漫時》,，985海歸媽媽開始反思中產(chǎn)育兒：不應(yīng)過度保護，培養(yǎng)韌性更重要

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2024-10-13 16:41:51 騰訊網(wǎng)

近期,，電視劇《山花爛漫時》憑借9.1的高評分榮登豆瓣榜首,，其成功之處在于摒棄了常見的夸張笑料和過度煽情，轉(zhuǎn)而聚焦于知識如何成為改變命運的具象實踐,。劇情靈感來源于張桂梅校長及其女子高中的真實事跡,，揭示了在偏遠華坪縣，張校長目睹當(dāng)?shù)嘏⒁蚋鞣N原因輟學(xué),，毅然決然創(chuàng)建了全免費的女子中學(xué),。劇中并未采用宏大的敘事手法，而是細膩描繪了張校長及師生們生動的生活片段,，既有感人至深的故事,，也不乏輕松幽默的情節(jié)。學(xué)校建立過程充滿了重重挑戰(zhàn),，包括籌集資金,、招聘師資、招生及提升教學(xué)質(zhì)量等,，但張校長和師生們秉持著積極態(tài)度,，堅信方法總比困難多。

這部劇不僅講述了教育的故事,，也展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者和探索者的奮斗歷程,。劇中所體現(xiàn)的教育理念，即如何豐富孩子們的精神世界,，無論城鄉(xiāng),，都引起了廣泛共鳴。兩位畢業(yè)于名校的都市母親，通過該劇引發(fā)了對自己育兒觀念的深刻反思,，認(rèn)為劇中山區(qū)孩子所展現(xiàn)出的精神飽滿,、富有意義感以及強大的問題解決能力，正是當(dāng)前中產(chǎn)家庭教育中普遍缺失的部分,。

兩位母親指出,，社會上普遍存在的目標(biāo)缺失、生活缺乏動力以及教育中的“空心病”現(xiàn)象,，與劇中孩子們積極向上的精神狀態(tài)形成鮮明對比,。劇中，張桂梅校長不僅以傳統(tǒng)奉獻精神著稱,，更以其靈活多變,、勇敢果斷的領(lǐng)導(dǎo)才能吸引了她們的關(guān)注。她不僅親自參與解決學(xué)生個人問題,，如幫助學(xué)生逃離早婚命運,、調(diào)解家庭矛盾，還巧妙應(yīng)對各種外部挑戰(zhàn),，如爭取政府支持,、解決資金短缺等，展現(xiàn)了非凡的領(lǐng)導(dǎo)力和社會動員能力,。

張校長的領(lǐng)導(dǎo)力并非天生,，而是在不斷試錯中逐漸培養(yǎng)起來的。她從最初的嚴(yán)厲管理轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心教師福利,，通過實際行動贏得了團隊的支持,。劇中，張校長還成功激發(fā)了馬副縣長和周局長的教育熱情,，使他們成為學(xué)校發(fā)展的堅強后盾,。這些情節(jié)展示了領(lǐng)導(dǎo)力背后的犧牲、智慧和堅韌,。

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