近期,,電視劇《山花爛漫時》憑借9.1的高評分榮登豆瓣榜首,其成功之處在于摒棄了常見的夸張笑料和過度煽情,,轉(zhuǎn)而聚焦于知識如何成為改變命運的具象實踐。劇情靈感來源于張桂梅校長及其女子高中的真實事跡,,揭示了在偏遠(yuǎn)華坪縣,,張校長目睹當(dāng)?shù)嘏⒁蚋鞣N原因輟學(xué),毅然決然創(chuàng)建了全免費的女子中學(xué)。劇中并未采用宏大的敘事手法,,而是細(xì)膩描繪了張校長及師生們生動的生活片段,,既有感人至深的故事,也不乏輕松幽默的情節(jié),。學(xué)校建立過程充滿了重重挑戰(zhàn),,包括籌集資金、招聘師資,、招生及提升教學(xué)質(zhì)量等,,但張校長和師生們秉持著積極態(tài)度,堅信方法總比困難多,。
這部劇不僅講述了教育的故事,,也展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者和探索者的奮斗歷程。劇中所體現(xiàn)的教育理念,,即如何豐富孩子們的精神世界,,無論城鄉(xiāng),都引起了廣泛共鳴,。兩位畢業(yè)于名校的都市母親,,通過該劇引發(fā)了對自己育兒觀念的深刻反思,認(rèn)為劇中山區(qū)孩子所展現(xiàn)出的精神飽滿,、富有意義感以及強大的問題解決能力,,正是當(dāng)前中產(chǎn)家庭教育中普遍缺失的部分。
兩位母親指出,,社會上普遍存在的目標(biāo)缺失,、生活缺乏動力以及教育中的“空心病”現(xiàn)象,與劇中孩子們積極向上的精神狀態(tài)形成鮮明對比,。劇中,,張桂梅校長不僅以傳統(tǒng)奉獻(xiàn)精神著稱,更以其靈活多變,、勇敢果斷的領(lǐng)導(dǎo)才能吸引了她們的關(guān)注,。她不僅親自參與解決學(xué)生個人問題,如幫助學(xué)生逃離早婚命運,、調(diào)解家庭矛盾,,還巧妙應(yīng)對各種外部挑戰(zhàn),如爭取政府支持,、解決資金短缺等,,展現(xiàn)了非凡的領(lǐng)導(dǎo)力和社會動員能力。
張校長的領(lǐng)導(dǎo)力并非天生,,而是在不斷試錯中逐漸培養(yǎng)起來的,。她從最初的嚴(yán)厲管理轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心教師福利,,通過實際行動贏得了團隊的支持。劇中,,張校長還成功激發(fā)了馬副縣長和周局長的教育熱情,,使他們成為學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。這些情節(jié)展示了領(lǐng)導(dǎo)力背后的犧牲,、智慧和堅韌,。
每次聽到預(yù)告片中的那兩句話:“哪怕是深陷淤泥,,也要閃閃發(fā)光,,保持純潔美好?!苯又菆远ㄓ辛Φ摹昂⒆觽?,進(jìn)場!”我的心中總會涌起一股暖流,,眼眶不禁濕潤
2024-09-11 14:18:00宋佳獻(xiàn)唱山花爛漫時片尾曲紅梅贊《山花爛漫時》大結(jié)局最后一幕用的是張桂梅老師的原聲,聽的人鼻子一酸,。
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