一教師因?qū)W生丟橡皮被舉報(bào)
由于成本小,、門檻低,、渠道廣,,少數(shù)學(xué)生或家長(zhǎng)隨意舉報(bào)老師的情況頻發(fā),,看似維護(hù)了自身權(quán)益,實(shí)則破壞了正常教育生態(tài),。正常的監(jiān)督有利于督促學(xué)校,、老師改正教學(xué)中的不當(dāng)行為,但濫用這一權(quán)利,,一方面會(huì)使一些老師逐漸“不敢管,、不想管”。一教師坦言,,她在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),,首先會(huì)衡量利弊,先保護(hù)好自己,,再去管教學(xué)生,。另一方面會(huì)影響正常教學(xué)教研。教師疲于自證清白,,有限的時(shí)間精力已被分散,。談?wù)務(wù)J為亟須改變老師被舉報(bào)所困、動(dòng)輒得咎的狀況,。談?wù)動(dòng)X得,,在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上,學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)是“盟友”,,不該站在對(duì)立面。一教師因?qū)W生丟橡皮被舉報(bào),!