近期，國(guó)內(nèi)一些高校陸續(xù)撤銷了藝術(shù)相關(guān)的專業(yè),。例如中央音樂(lè)學(xué)院宣布,，2025年將暫停音樂(lè)藝術(shù)管理、音樂(lè)治療,、音樂(lè)錄音三個(gè)招考方向的本科階段招生,；四川大學(xué)也撤銷了音樂(lè)學(xué)、表演,、動(dòng)畫,、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)；中國(guó)石油大學(xué)（北京）撤銷了音樂(lè)學(xué),、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),、環(huán)境設(shè)計(jì),、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專業(yè),。

事實(shí)上,，今年根據(jù)教育部官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)，新增審批47個(gè)藝術(shù)類本科專業(yè),，新增備案182個(gè)藝術(shù)類本科專業(yè),，共新增藝術(shù)類本科專業(yè)229個(gè)。新增備案的藝術(shù)學(xué)專業(yè)共有162個(gè),，占比9.14%,，次于工學(xué)、管理學(xué),、理學(xué),。部分高校選擇撤銷一些藝術(shù)類專業(yè)的原因值得探討。

高校主動(dòng)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),，是推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,、服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措。2023年,，《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》中提出,，到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn),，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù),、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),、新模式的學(xué)科專業(yè),，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。

就業(yè)可能是另一個(gè)重要原因,。根據(jù)《麥可思-中國(guó)2018-2022屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)》顯示,，近五年的紅牌專業(yè)中繪畫上榜5次，音樂(lè)表演上榜4次,。綠牌專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)就業(yè)率約為94.8%,，而紅牌專業(yè)則面臨著工作崗位相對(duì)飽和、競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的現(xiàn)狀,。

廣東省提琴學(xué)會(huì)藝術(shù)指導(dǎo)老師,、某音樂(lè)藝術(shù)工作室主理人勞莎雯認(rèn)為，藝術(shù)類專業(yè)撤銷與就業(yè)率有直接關(guān)系,。例如音樂(lè)治療專業(yè)的就業(yè)崗位很少,，收入也有限。而在產(chǎn)品設(shè)計(jì),、動(dòng)畫和視覺(jué)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,，普通畢業(yè)生的作品很容易被AI替代,。如果就業(yè)率達(dá)不到要求，該專業(yè)存在的必要性就會(huì)受到質(zhì)疑,。

暨南大學(xué)播音主持學(xué)生周榮表示,，目前播音專業(yè)就業(yè)崗位趨于飽和，大部分學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入其他行業(yè),。傳統(tǒng)藝術(shù)類專業(yè)如音樂(lè)治療,、音樂(lè)藝術(shù)管理等市場(chǎng)需求更有限，只有與數(shù)字化,、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)狀況較好,。