重返校園的感覺(jué)真好,,35歲的寇馨升如今是南開(kāi)大學(xué)的研一新生。開(kāi)學(xué)后,,他迅速融入校園生活,,經(jīng)常和00后的同班同學(xué)一起打羽毛球,這種感覺(jué)讓他仿佛穿越回十多年前,。
寇馨升決定從國(guó)企辭職去考研時(shí),,周圍幾乎所有人都覺(jué)得他瘋了。他在國(guó)企做合約工程師,,薪水不錯(cuò),,工作壓力也不大。然而,,一段感情上的變故讓他重新審視自己的生活,,萌發(fā)了自我提升的想法。恰好看到南開(kāi)大學(xué)一篇有關(guān)錄取通知書的文章,,其中一句話深深觸動(dòng)了他:“一顆留在家鄉(xiāng),,不忘初心;一顆帶來(lái)校園,,見(jiàn)證成長(zhǎng),。” 他決心重回校園,,盡管現(xiàn)實(shí)阻力很大,。
李敏虹32歲時(shí)也萌發(fā)了重返校園的念頭,想學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué),。她本科畢業(yè)后做過(guò)護(hù)士和健康管理師,,一名患有雙相情感障礙的病人讓她對(duì)心理健康問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣。此外,,懷孕期間她也在思考孩子的心理成長(zhǎng)問(wèn)題,。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和一定的儲(chǔ)蓄也為她重返校園提供了底氣。
秦瓊在從程序員轉(zhuǎn)行外企產(chǎn)品經(jīng)理的過(guò)程中意識(shí)到,如果要換工作,,原本的專業(yè)背景并不占優(yōu)勢(shì),。因此,她選擇重返校園深造,,以證明自己的能力,。
回到學(xué)校的路并不輕松??苘吧诼殏淇既?,每天利用上班前、午休和下班后的閑暇時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才解出一道簡(jiǎn)單的微積分題,,英語(yǔ)閱讀理解也只認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)詞匯。經(jīng)過(guò)兩年的努力,,他終于如愿考上了南開(kāi)大學(xué),。
李敏虹則面臨更多挑戰(zhàn)。第一年備考時(shí)她身懷有孕,,專業(yè)課成績(jī)很好,,但政治差了一分。第二年產(chǎn)后激素波動(dòng)影響了她的狀態(tài),,但她堅(jiān)持邊帶娃邊備考,,最終成功考上華南師范大學(xué)。
重返校園后,,他們面臨陌生環(huán)境和陡增的學(xué)業(yè)壓力,。寇馨升通過(guò)學(xué)習(xí),、交友和運(yùn)動(dòng)排解孤獨(dú)和迷茫,,收獲了許多朋友。李敏虹發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很友好,,喜歡和她聊天,,聽(tīng)取她的建議。