中國傳媒大學印地語專業(yè)學生楊丹獲國家留基委資助,,前往印度中央印地語學院留學,。她將自己的生活經歷拍成Vlog上傳到網絡上,吸引了許多人的關注,。
楊丹選擇學習印地語的原因之一是被印度豐富的文化所吸引,。她認為印度有美麗的廟宇、五彩斑斕的節(jié)日和獨具特色的音樂舞蹈,,在漫長的歷史長河中形成了多元燦爛的文化,。
大三時,楊丹與班上的兩名同學一同前往印度中央印地語學院,。她認為這是一個很好的學習機會,,不僅可以提升印地語水平,還可以親身感受當?shù)匚幕?,期待與不同文化背景的人交流,。
初到印度,很多事物讓楊丹感到新鮮,。比如街上常見的交通工具“奔奔車”,,這是一種帶頂篷的電動三輪車,,風呼呼從身邊吹過,感覺像坐“摩的”,。這種車型在Uber上可以打到,,成為她們主要的代步工具。
在印度留學的中國學生不多,,主要集中在語言學,、國際關系或者藝術類專業(yè)。楊丹和同學們通過中介租到了一間比較滿意的三居室,,房租均攤下來每間約人民幣兩千,。房子位于不錯的社區(qū),附近有藥店,、商超,,生活便利,還有上門修理,、清潔的服務,。
留學期間,楊丹發(fā)現(xiàn)印度網購也很方便,??梢栽趤嗰R遜或本地購物軟件上下單購買生活用品、衣服,、外賣,、蔬菜等,商家選擇就近站點發(fā)貨,,很快就能收到,。支付方式既可以是電子支付,也可以貨到付款,。
楊丹就讀的語言學院只有一棟紅色教學樓,,但環(huán)境和硬件設施都不錯。學校里的同學來自不同國家,,如日本,、韓國、西班牙,、摩洛哥等,。平時大家用印地語簡單對話,深入交流則換用英語,。同學們都很熱情,,經常一起逛街、分享美食。學校還安排了特色瑜伽課,,既有實踐也有理論學習,。
印度的色彩繽紛集市也是特色之一。人們在節(jié)日時穿著盛裝,,在街巷自由徜徉,,品嘗各類美食,觀賞五花八門的商品,。楊丹曾和同學一起去逛附近的集市,,現(xiàn)場人山人海,充滿歡樂氣氛,。
來印度前,,楊丹對這個國家的印象主要源于網絡。經過一番真實體驗后,,她有了許多新鮮發(fā)現(xiàn),。她認為學習一門外語最好能去到這個國家,感受語言文化的深層魅力,。印度文化多樣,無論是寺廟宮殿等遺產,,還是飲食藝術等文化,,都讓她印象深刻,拓寬了視野,。隨著中印之間的經濟文化交流,,祖國需要更多懂印地語、了解印度的人才,。希望學業(yè)順利,,把握好這段難得的留學時光。
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