一老師稱全家死了就不用簽字
近日,,網(wǎng)曝廣東湛江麻章鎮(zhèn)中心小學(xué)一班主任在課堂上對(duì)學(xué)生說(shuō)了不當(dāng)言論,。錄音顯示,該老師要求學(xué)生帶假期安全責(zé)任通知書(shū)給家長(zhǎng)簽字,,有學(xué)生詢問(wèn)媽媽簽行不行時(shí),,老師突然大吼說(shuō):“爸爸媽媽死了就不用簽,爺爺奶奶死了就不用簽,,全家都死了還簽什么東西,?”一老師稱全家死了就不用簽字!
學(xué)?;貞?yīng)稱,,10月18日已接到家長(zhǎng)反映此事,,并第一時(shí)間到班級(jí)了解情況,約談了涉事教師,。經(jīng)調(diào)查,,該老師平時(shí)工作積極負(fù)責(zé),但因一時(shí)失言影響了教師形象,。目前,,涉事教師已不再擔(dān)任班主任職務(wù),學(xué)校表示將在全校教職工大會(huì)上再次提醒,,堅(jiān)決杜絕此類事件再度發(fā)生,。
網(wǎng)友對(duì)此事件表達(dá)了不同看法。有人認(rèn)為這種免責(zé)條款協(xié)議頻繁簽署令人不滿,,也有人認(rèn)為老師的暴躁可能是因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題被多次提問(wèn)導(dǎo)致情緒失控,。還有人指出這不是簡(jiǎn)單的口快失言,而是心態(tài)問(wèn)題,,建議對(duì)教師進(jìn)行心理健康檢查,。
從現(xiàn)有錄音片段來(lái)看,這位老師突如其來(lái)的暴言讓人費(fèi)解,。學(xué)生只是想了解得更細(xì)一點(diǎn),,多問(wèn)一句,并沒(méi)有影響課堂秩序或違反校紀(jì)校規(guī),。這種行為嚴(yán)重違背了教育的原則和初衷,,不僅打擊了學(xué)生的好奇心,也傷害了他們的自尊心,。
近年來(lái),,類似的教師不當(dāng)言行引發(fā)輿論爭(zhēng)議的事件時(shí)有發(fā)生,不少情況下是老師情緒失控,,在工作場(chǎng)合或家長(zhǎng)群等公共空間發(fā)飆罵人,。中國(guó)人民大學(xué)2023年的一項(xiàng)調(diào)查顯示,教師的心理健康問(wèn)題呈現(xiàn)緩慢上升趨勢(shì),,這可能在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)惡化,。教師的心理健康直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理發(fā)展,因此及早識(shí)別并干預(yù)教師的心理問(wèn)題已成為迫切需求,。
對(duì)于此次事件,,學(xué)校按照規(guī)章制度嚴(yán)肅處理,給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)合理的交代是必要的,。更重要的是,,不能因?yàn)閭€(gè)別教師的失當(dāng)行為而全盤(pán)否定教師這一職業(yè),要看到一系列偶發(fā)事件背后的深層問(wèn)題,。教育部門和學(xué)校應(yīng)更加重視教師的心理健康問(wèn)題,,提供更多的心理輔導(dǎo)和支持,減輕教師的工作壓力,,促進(jìn)家校和諧溝通,,營(yíng)造積極有愛(ài)的校園環(huán)境。只有這樣,,教師才能更好地履行教育職責(zé),,培養(yǎng)出更多健康、快樂(lè),、有創(chuàng)造力的學(xué)生,。
近日,廣東湛江麻章鎮(zhèn)中心小學(xué)一名班主任在課堂上對(duì)學(xué)生說(shuō)了不當(dāng)言論
2024-10-31 13:08:45一小學(xué)班主任稱全家死了就不用簽字