大學生心理咨詢,，被泄露給導師和家長信任危機浮現(xiàn)

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2024-11-09 17:20:07 鳳凰網(wǎng)

木木在本碩七年期間換了四位咨詢師,，她所在高校的心理咨詢資源豐富,，但每個學期都需要重新預約，導致她很難約到同一位咨詢師,。有一次，她的咨詢師將她對學校制度的不滿和學業(yè)壓力告知了導師,，這讓她開始質(zhì)疑咨詢師是否更關心學校的利益而非學生的福祉,。這種經(jīng)歷讓許多學生對高校心理咨詢失去信任。

社交平臺上,，越來越多的學生分享自己被“背刺”的經(jīng)歷,，勸退其他同學嘗試高校心理咨詢?！?023年度中國精神心理健康》藍皮書顯示,，大學生抑郁風險檢出率約為21.48%，但學生們卻不敢踏入心理咨詢室,。中青校媒的一項調(diào)查顯示,，有16.27%的學生有做心理咨詢的需求但沒有去過，主要原因是對學校咨詢室情況不了解,，不敢貿(mào)然前往,。

木木就讀于某雙一流院校，在期末高峰期很難約到同一位咨詢師,。盡管最初幾次咨詢后沒有輔導員或?qū)熣疫^她,，木木還是信任學校的保密制度。然而,，在第四次咨詢時,，由于學業(yè)壓力,，她情緒崩潰并向咨詢師傾訴，結果咨詢師將她的不滿告訴了導師,。這讓木木感到被背叛,，后續(xù)咨詢中她始終心存芥蒂，不再向咨詢師透露過多隱私,，咨詢效果大打折扣,。

相比之下，王昊的經(jīng)歷更為痛苦,。他在廣西一所高校讀大一時,，因情緒不佳接受輔導員建議去做心理咨詢。這次所謂的“心理咨詢”實際上是一次心理評估,，咨詢師只是聽他講述煩惱,，并未給出反饋。更糟糕的是,，咨詢師將他的情況告知了輔導員和班干部,，甚至通知了他的父母。這導致他在學校和家庭中遭受更多壓力,，最終決定休學,。

七七是某高校心理咨詢中心的專職老師，她發(fā)現(xiàn)近年來咨詢量顯著增加,。除了咨詢工作,，老師們還需要承擔心理健康課程和其他行政任務，這影響了他們對咨詢的投入,。高校心理咨詢師面臨職業(yè)倫理與學校管理要求之間的沖突,，有時不得不突破保密原則。七七強調(diào),，保密突破應遵循最小披露原則,，只告知關鍵人員以提供支持。

高校心理咨詢體系通常包括健康教育,、監(jiān)測預警,、咨詢服務和干預處置四個部分。盡管預警機制旨在保障學生安全,，但對學生來說,，這種系統(tǒng)可能讓他們感到被監(jiān)控。一些學生在心理測評中選擇隱瞞真實情況,，以免被列入預警名單,。林正認為，高校心理咨詢資源有限,，只能做一些“包扎性”的工作,，無法深入處理復雜問題,。不同學校的心理健康體系存在很大差異，高水平院校通常做得更好,。

(責任編輯：張小花 TT1000)

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