這個周末,，一則名為《卷出新高度,！上海一幼兒園開理科班學(xué)AMC課程？教育專家回應(yīng)》的消息在網(wǎng)上熱傳。該家長的帖子引發(fā)了不少網(wǎng)友熱議，有人認(rèn)為“大可不必”，也有人質(zhì)疑這么早文理分科是否會導(dǎo)致知識面過窄。

記者了解到涉事幼兒園是上海畹華幼兒園。11月11日,，上海市寶山區(qū)教育局回復(fù)稱，通過進班聽課,、查閱家委會會議相關(guān)材料,、檢查幼兒園教育教學(xué)相關(guān)資料和痕跡等方式，未發(fā)現(xiàn)該園開設(shè)“AMC理科班”,。當(dāng)日,，上海市畹華幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，不會開設(shè)網(wǎng)傳的學(xué)習(xí)AMC課程的理科班,。

此前網(wǎng)傳消息稱,，有上海家長發(fā)帖稱在某幼兒園家委會上,，園方表示將從中班開始選拔孩子進理科班，并分享了班型,、課程以及收費標(biāo)準(zhǔn)等,。寶山區(qū)教育局再次重申，堅決貫徹落實教育部關(guān)于學(xué)前教育相關(guān)法律和規(guī)章制度,，繼續(xù)加強基礎(chǔ)教育規(guī)范管理,，堅決禁止幼兒園“小學(xué)化”傾向等不規(guī)范辦園行為。

AMC是美國數(shù)學(xué)競賽的縮寫,，由美國數(shù)學(xué)協(xié)會設(shè)立,。根據(jù)官方解析，AMC8和AMC10分別是針對初一,、初二學(xué)生和初三,、高一學(xué)生的數(shù)學(xué)測試。但在家長圈中,，AMC8被視為“三公標(biāo)配”,，即上海“小升初”時有三所面向全市招生的公辦學(xué)校：上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校,、上海市實驗學(xué)校,、上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校，家長們認(rèn)為,，“三公”招收小學(xué)畢業(yè)生時,，有AMC8的成績會更有競爭力。

教育部于11月11日召開新聞發(fā)布會,，解讀新出臺的學(xué)前教育法,，其中提到堅決糾正幼兒園“小學(xué)化”。教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示將進一步提高保教質(zhì)量,，繼續(xù)深入開展清理整治，堅決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為,。具體措施包括加強幼兒園專業(yè)指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒園堅持保育和教育相結(jié)合，落實以游戲為基本活動,，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，支持幼兒主動探究學(xué)習(xí)，促進幼兒在游戲和生活中健康快樂成長,；規(guī)范保教行為,，研究制定課程教學(xué)資源審定管理辦法，規(guī)范監(jiān)管在幼兒園推行使用的課程教學(xué)資源,；強化保教質(zhì)量評估,，深入推進幼兒園督導(dǎo)評估,，落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，樹立科學(xué)導(dǎo)向,，引導(dǎo)幼兒園聚焦保教過程,，加強自我評估，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,；加強家長科學(xué)育兒指導(dǎo),，繼續(xù)利用學(xué)前教育宣傳月平臺，發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用,，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳,，傳播正確育兒理念和知識，形成家園共育的良好機制,。

11月8日下午,，十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國學(xué)前教育法》，將從2025年6月1日開始施行,。教育部政策法規(guī)司司長張文斌介紹,，近年來，學(xué)前教育得到快速發(fā)展,，但仍是國民教育體系中的薄弱環(huán)節(jié),，需要通過立法把黨對學(xué)前教育的主張轉(zhuǎn)化為國家意志，把實踐成果上升為法律制度,，用法治方式破解突出問題,，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供法治保障。學(xué)前教育法分為總則,、學(xué)前兒童,、幼兒園、教職工,、保育教育,、投入保障、監(jiān)督管理,、法律責(zé)任,、附則等9章，一共85條,，主要規(guī)定六個方面的內(nèi)容,。其中，學(xué)前教育法規(guī)定要堅持兒童為本,，提高保教質(zhì)量,，強調(diào)要尊重學(xué)前兒童人格尊嚴(yán)，傾聽了解學(xué)前兒童的意見,，規(guī)定地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)推動適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育,；學(xué)前兒童入園,，不得組織任何形式的考試或者測試。此外,，學(xué)前教育法還規(guī)定明確資質(zhì)要求,，強調(diào)幼兒園教師、園長,、保育員,、衛(wèi)生保健人員等應(yīng)當(dāng)具備規(guī)定的條件；加強人員配備,，要求幼兒園及其舉辦者按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教師和其他工作人員,；嚴(yán)格聘用管理，規(guī)定幼兒園聘任教師等工作人員應(yīng)當(dāng)進行背景查詢和健康檢查,；強化待遇保障,，規(guī)定幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)保障教職工的工資福利，要求將公辦幼兒園教師工資納入財政保障范圍,；加強培養(yǎng)培訓(xùn),，規(guī)定政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)制定學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，開展各種形式的培訓(xùn),。學(xué)前教育法還強調(diào)明確設(shè)置要求,，規(guī)定設(shè)立幼兒園應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)條件，取得辦學(xué)許可證后依法進行法人登記,；發(fā)生變更,、終止的，應(yīng)當(dāng)提前向教育部門報告,，并向社會公告,，妥善安置在園兒童；要求政府及其有關(guān)部門建立健全幼兒園安全風(fēng)險防控體系,，保障學(xué)前兒童和幼兒園的安全,；加強收費管理，要求合理確定公辦園和非營利性民辦園的收費標(biāo)準(zhǔn),，建立定期調(diào)整機制,，引導(dǎo)合理收費，遏制過高收費,；加強質(zhì)量評估，要求對執(zhí)行法律法規(guī)情況,、保育教育工作等進行督導(dǎo),，完善質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，健全質(zhì)量評估監(jiān)測體系,。