外媒:中國領(lǐng)先印度靠的是教育
世界上人口最多的兩個國家都經(jīng)歷了快速發(fā)展,并使數(shù)以億計人口擺脫貧困,,但如果按真實購買力計算,,中國人均收入現(xiàn)在遠(yuǎn)超印度,這種差距背后的原因是什么,?
這是不是跟兩國在擁抱現(xiàn)代教育方面的巨大差異有關(guān)?這是尼廷·庫馬爾·巴爾蒂和李揚(音)的新論文《是什么造就了21世紀(jì)的中國和印度》討論的主題,。巴黎經(jīng)濟學(xué)院世界不平等問題研究室的學(xué)者們翻閱了可追溯到1900年的官方報告和年鑒來建立一個數(shù)據(jù)庫,,其中記錄了中印兩國有誰學(xué)了什么、學(xué)了多久,,以及被傳授了什么知識,。中國和印度在過去100年中所走過的不同道路,,可能會對人力資本和生產(chǎn)力產(chǎn)生重大影響。外媒:中國領(lǐng)先印度靠的是教育!
以下是巴爾蒂和李揚的發(fā)現(xiàn),。由于印度在接觸西方教育方面領(lǐng)先了50年,它在20世紀(jì)初的學(xué)生數(shù)量是中國的8倍,。中國在1905年宣布廢除科舉制度之后才開始迎頭追趕,。到20世紀(jì)30年代,中國的總?cè)雽W(xué)人數(shù)已與印度持平,。
20世紀(jì)80年代初,,印度的大學(xué)入學(xué)率遠(yuǎn)高于中國。但到2020年,,情況發(fā)生變化:中國向高等院校輸送的大學(xué)適齡人口比例遠(yuǎn)高于印度,。
這種不同的發(fā)展軌跡根源于歷史。中國19世紀(jì)末的清朝統(tǒng)治者想要掌握職業(yè)技能的人才來管理與軍事有關(guān)的生產(chǎn),。相比之下,,印度的英國殖民者對建立制造業(yè)基地興趣不大。這些殖民者在教育系統(tǒng)中偏重培養(yǎng)文員和初級管理人員,。只有社會中較富裕的階層才有機會獲得政府職位,,并獲得執(zhí)掌這些職位所需的教育,。而在1947年獨立后,印度加倍重視高等教育,,以犧牲基本的閱讀和數(shù)學(xué)技能為代價投資精英學(xué)院,。
對印度來說,重視高等教育的決定是一種自上而下的選擇,。上述論文稱,,20世紀(jì)60年代出生的印度人有一半可能是文盲,而中國的這一比例為10%,。大多數(shù)印度學(xué)齡兒童很快就輟學(xué)了(有的甚至從來沒上過學(xué)),,原因要么是沒人去他們的村子里教書,要么是家里需要更多勞動力,。相比之下,,中國采取自下而上的策略,即讓大量適齡兒童接受小學(xué)教育,,然后讓其中越來越多的人能夠上高中,,之后再進入高等院校讀書。這是中國選擇的道路,。
印度《經(jīng)濟時報》近期的一則報道揭示了該國成為全球超級大國及主要經(jīng)濟體目標(biāo)背后的挑戰(zhàn)
2024-07-30 21:42:32蘇納克岳父:中國制造業(yè)領(lǐng)先印度印度人類發(fā)展研究所的一份最新報告指出,,該國勞動年齡人口預(yù)計將于2036年達(dá)到峰值并隨后下滑,,標(biāo)志著印度即將迎來“人口紅利”末期
2024-09-10 07:57:07美媒:實現(xiàn)“人口紅利”