在江西萍鄉(xiāng)武功山腳下,有一所麻田中心學校,,校長朱志輝帶領孩子們在體育課上練習摔跤,。過去18年來,學校培養(yǎng)了一批批摔跤運動員,,有168人被省,、市級體校選中,其中一人闖進國家隊,。摔跤為這些孩子提供了走出大山的機會,。
朱志輝自己也走過這條通過體育改變命運的路。1990年,,12歲的他被萍鄉(xiāng)體校教練選中成為舉重運動員,。在體校的六年里,朱志輝接受了專業(yè)訓練并學會了自立和拼搏,。1996年,,他從體校畢業(yè)回到家鄉(xiāng)小學任教,那時學校的體育設施非常簡陋,。朱志輝決定將自己在體校學到的知識帶給孩子們,,并選擇了摔跤作為課程內(nèi)容。這項運動趣味性強且容易上手,。
初出茅廬的朱志輝在學校蓋起了簡陋的訓練室,,制作了簡單的訓練器材。每天除了完成學校安排的六節(jié)體育課外,,他還在放學后帶領摔跤隊訓練,。第二年的萍鄉(xiāng)市運會上,這些孩子取得了優(yōu)異的成績,,一舉成名,。
2006年,朱志輝調(diào)任萍鄉(xiāng)武功山風景名勝區(qū)麻田中心學校校長,。這所學校地處偏遠山區(qū),,條件艱苦,校園內(nèi)甚至還有村民種菜,。面對這樣的困境,,朱志輝決定引入摔跤項目,,希望通過努力讓外界關注到麻田小學。他帶著師生們從河灘挖回草坪鋪在泥巴坪上,,開始了摔跤課,。慢慢地,孩子們有了在室內(nèi)器材上練習的機會,,那些器材是朱志輝從母校撿回來的淘汰品,。
在麻田中心學校的體育課上,摔跤和跑步,、跳遠一樣尋常,。全校師生一起練習基本動作,有天賦,、肯吃苦的孩子很快脫穎而出,。其中一個學生曾被朱志輝選中,最終進入國家隊,。然而,,練體育成功的學生畢竟是少數(shù),很多家長特別是老人認為讀書才是孩子的出路,。面對質(zhì)疑,,朱志輝竭盡全力為孩子們引進更豐富的課程。如今,,麻田中心學校每周提供19個社團的課程,,師資來自校外。
學校不僅在摔跤方面成績斐然,,網(wǎng)球隊和圍棋隊也開始嶄露頭角,。18年前,麻田中心學校成績墊底,,現(xiàn)在教學質(zhì)量監(jiān)測中排名中上游,。晨跑和摔跤課在朱志輝任校長期間雷打不動。18年間,,學校培養(yǎng)了大批摔跤運動員,,獲得了眾多獎牌。隨著武功山景區(qū)發(fā)展帶動外出務工人員回流,,學校留守兒童的比例已下降至32%左右,。
由于身體原因,朱志輝在新學期被調(diào)至另一所學校,,但他依然教體育和摔跤,。他多次回到麻田中心學校,看到整潔的教學樓和孩子們亮晶晶的眼睛,。盡管已經(jīng)46歲,,朱志輝仍然堅持上課,、訓練、回家這三個簡單的事情,。他說,,如果人的一生能夠堅持做好一件事,這就是最好的人生,。
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