近日,一則女老師給課堂喧嘩學(xué)生戴上小蜜蜂(擴音器),,成功讓其保持安靜的視頻走紅,。不少網(wǎng)友點贊老師的做法,也有網(wǎng)友認為,,老師把學(xué)生視頻發(fā)在網(wǎng)上的做法欠妥,。這位老師表示已認識到錯誤,刪除了視頻,。但最終接到投訴,,迫于各方壓力選擇離職。
視頻顯示,,老師給課堂上愛說話的學(xué)生戴上小蜜蜂(擴音器),,成功讓其保持安靜。視頻引發(fā)大量網(wǎng)友關(guān)注,有人點贊,,也有人認為這種做法欠妥,。老師解釋稱,她并無惡意,,只是單純分享管理課堂秩序的方法,,并且家長也評論點贊了視頻。但由于視頻播放量很高,,家長擔心對孩子產(chǎn)生影響,,于是立即刪除視頻,并對家長和學(xué)生表達了歉意,。盡管如此,,視頻已被大量轉(zhuǎn)發(fā),引起很多質(zhì)疑,,她最終迫于壓力選擇離職,。
不少教師會在網(wǎng)上分享學(xué)生課堂上的視頻。從法律角度看,,老師在課堂拍攝學(xué)生應(yīng)注意什么,?北京市京師律師事務(wù)所的姚志斗律師表示,根據(jù)《民法典》及《未成年人保護法》等規(guī)定,,學(xué)生享有個人隱私及肖像權(quán)等權(quán)利,,老師在課堂上拍攝學(xué)生應(yīng)當出于教學(xué)管理、記錄課堂等原因,。拍攝需要在合理范圍內(nèi)進行,,比如事先告知、不得丑化學(xué)生形象等,,同時要注意保護錄制內(nèi)容不被公開及傳播,不得用于其他盈利或非學(xué)習(xí)用途,,否則可能涉嫌侵權(quán),。
對于拍到的學(xué)生課堂上的視頻,老師能否公開發(fā)布呢,?姚志斗表示,,《民法典》規(guī)定:未經(jīng)肖像權(quán)人同意,肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表,、復(fù)制,、發(fā)行、出租,、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像,。《未成年人保護法》指出,處理不滿十四周歲未成年人個人信息的,,應(yīng)當征得未成年人的父母或者其他監(jiān)護人同意,。因此,如果要發(fā)布視頻,,應(yīng)本著教學(xué)管理等目的,,同時征詢孩子及其父母的意見,確保發(fā)布內(nèi)容合理合法,,保護學(xué)生身心健康,、學(xué)生信息及在校學(xué)習(xí)情況的隱私,避免學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)不良影響,。如發(fā)現(xiàn)不當之處,,應(yīng)及時刪除或調(diào)整。