斯瓦泰克:我從未聽過這種興奮劑 經(jīng)過兩個半月終于證實了我的清白
“興于詩,立于禮,,成于樂,。”從孔子時代的“六藝”教育到現(xiàn)代社會的文化創(chuàng)新,,在中華文明的長河中,,禮樂文化穿越時空,歷久彌新,成為引領社會進步,、促進人類文明交流互鑒的重要力量,。“弦歌不輟”不僅是對傳統(tǒng)禮樂精神的堅守,,更是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的生動實踐,。
提起禮樂之源,自然繞不開孔子,。這位春秋末年的智者在曲阜這片土地上,,以深邃智慧提出了“克己復禮為仁”的思想,倡導以禮樂教化人心,,實現(xiàn)社會的和諧與秩序,。他親自編訂的“六經(jīng)”中,《禮》與《樂》相輔相成,,共同構(gòu)建了古代社會的倫理道德體系,。
正如《論語》所言:“不學禮,無以立,?!笨鬃訌娬{(diào)禮的實踐,他與弟子們一同演練禮儀,,將禮的精神內(nèi)化于心,,外化于行,成為后世效仿的典范,。
自孔子以來,,禮樂文化在中國廣泛傳播。從漢代的太學到唐宋的書院,,再到明清的私塾,,禮樂教育始終是儒家教育的重要組成部分。每當秋風起時,,曲阜孔廟舉行盛大的祭孔大典,,參與者身著古裝,遵循古禮,,奏樂,、獻花、讀祭文,,展示了中華傳統(tǒng)禮儀之美,,成為連接古今、傳承文化的重要橋梁,。
隨著全球化和科技的發(fā)展,,如何在保持禮樂文化精髓的基礎上實現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,?曲阜尼山圣境給出了生動的答案。這里集中水幕,、噴泉,、激光、音樂,、3D影像等多媒體藝術(shù)和技術(shù)成果,,創(chuàng)新表達傳統(tǒng)文化,將圣賢周游列國等儒家文化經(jīng)典融入其中,,極具視覺沖擊力,。同時,將詩,、樂、舞等中國古典藝術(shù)形式與當代技術(shù)手段相結(jié)合,,讓“明禮生活方式”回歸當代人心,。
禮樂文化的創(chuàng)新實踐也在山東的校園內(nèi)悄然展開,不少學校開始嘗試將禮樂教育融入日常教學,。濟寧市的一些中小學校開設了禮樂課程,,通過教授傳統(tǒng)禮儀、演奏古典樂器,、學習詩詞歌賦等方式,,讓學生在實踐中感受禮樂文化的魅力,培養(yǎng)審美情趣和人文素養(yǎng),。
近年來,,各地積極探索將禮樂文化與數(shù)字經(jīng)濟、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的新路徑,。一些文化創(chuàng)意企業(yè)以禮樂文化為主題設計文創(chuàng)產(chǎn)品,,遠銷海外,成為傳播中國文化的使者,。
禮樂文化不僅是中華民族的寶貴遺產(chǎn),,也是全人類共同的精神財富。站在新的歷史起點上,,我們更應深刻理解禮樂文化的時代價值,,以更加開放包容的心態(tài)推動其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
《莊子·秋水》中記載,,孔子即便身處困境,,亦不失禮樂之風的堅韌與從容。正如孔子所贊嘆:“郁郁乎文哉,,吾從周,?!边@既是對周禮樂文明的深深敬仰,也是對今天應秉持文化態(tài)度的啟示,。
在新時代的偉大征程上,,禮樂文化已經(jīng)成為穿越時空的璀璨智慧,促進全球人類文明的深度交流與互鑒,。未來,,讓我們以禮樂為橋梁,連接不同文明,,奏響新時代的華彩樂章,,讓這份古老而又常新的智慧在全球化的今天煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
12月1日,,山東日照莒縣,莒州博物館文博館員王媛媛介紹,,在漢代已經(jīng)出現(xiàn)了鐵鏊子,,山東人2000年前就會攤煎餅了,漢代鐵鏊和現(xiàn)在用的差不多,。
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