高校要發(fā)揮婚戀教育主陣地作用
12月2日下午,,中南財經(jīng)政法大學公共管理學院在國家衛(wèi)健委主管的《中國人口報》公眾號發(fā)布了一篇題為《高校要發(fā)揮婚戀教育主陣地作用》的文章,,引發(fā)了廣泛關(guān)注。截至12月3日中午,,該文閱讀量已超過10萬,,轉(zhuǎn)發(fā)量達到1.5萬,。
文章提到,在近期進行的一項調(diào)查研究中,,56.9%的學生表示目前并不想談戀愛,。不愿意談戀愛的主要原因是不知道如何平衡學習與戀愛的時間分配,。這一結(jié)果表明,由于缺乏系統(tǒng),、科學的婚戀教育,,大學生對情感關(guān)系的認知較為模糊。
文章指出,,高校開設(shè)婚戀課程并做好大學生婚戀教育,,可以加強對年輕人婚戀觀、生育觀和家庭觀的引導,,從而培育新型婚育文化,。文章提出了五個建議,其中包括將婚戀教育課程納入大學選修課程體系,,并根據(jù)學生實際需求分階段安排教學內(nèi)容,。例如,針對本??频湍昙墝W生,,重點講授人口國情和新型婚育觀念;對于高年級學生和研究生,,則通過案例分析和小組討論的方式傳授兩性溝通等親密關(guān)系維護的知識,。
文章還建議政府相關(guān)部門和高校重視加大對婚戀教育師資的培養(yǎng)力度,如通過培訓,、進修等方式提高教師的專業(yè)水平和教學能力,,并設(shè)立專項基金支持相關(guān)研究活動。此外,,文中提到的一項調(diào)查顯示,,82%的大學生反映其所在學校沒有開設(shè)婚戀課,僅有2.51%的大學生上過此類課程,。然而,,有65.99%的大學生希望所在高校能開設(shè)婚戀課程。
實際上,,早在2021年10月,,武漢大學就因開設(shè)《戀愛心理學》課程而引起大量關(guān)注。當時媒體報道稱,,該課程的教室內(nèi)擠滿了學生,,有的甚至爬窗聽課。授課老師喻豐教授也因此在網(wǎng)絡(luò)上走紅,。專家們認為,,婚戀焦慮正呈現(xiàn)年輕化趨勢。
根據(jù)民政部官網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù),,2024年前三季度全國結(jié)婚登記數(shù)為474.7萬對,,比去年同期減少了94.3萬對,。2023年全國初婚人數(shù)為1193.98萬人,較2022年增加了142.22萬人,,增幅達13.52%,,這是自2014年以來初婚人數(shù)首次實現(xiàn)增長。但也有報道指出,,2023年結(jié)婚人數(shù)的回升可能與疫情導致的推遲結(jié)婚計劃以及與甲辰龍年有關(guān)的民俗觀念有關(guān),。
在大學校園內(nèi),隨著婚戀焦慮的年輕化趨勢,,婚戀課程成為許多學生的“救命稻草”,。2021年6月,湖北經(jīng)濟學院教師嚴念慈在接受采訪時提到,,她開設(shè)的“愛情社會學”和“愛情、婚姻與家庭”兩門課程吸引了大量學生報名,。她表示,,大學生的婚戀觀發(fā)生了很大變化,具有鮮明的時代特征,,純真的慢戀愛漸行漸遠,,現(xiàn)在的年輕人比十年前更加焦慮。
近日,《中國人口報》刊發(fā)了一篇文章,,討論了高校在婚戀教育中的作用,。文章提到,當代大學生作為未來生育的主力軍,,婚戀觀念發(fā)生了明顯變化。例如,,56.9%的同學表示目前并不想談戀愛
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