高校老師,，在專業(yè)消失之后轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)

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2024-12-06 15:48:58 搜狐網(wǎng)

高校老師在專業(yè)消失之后

從兩年前開(kāi)始，一場(chǎng)專業(yè)調(diào)整在高校間推行,。2023年,，教育部等五部門印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，提出到2025年優(yōu)化調(diào)整高校約20%的學(xué)科專業(yè)布點(diǎn),，新設(shè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)科專業(yè),、淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。

2024年7月,，蘭州大學(xué),、東北農(nóng)林大學(xué)、寧波大學(xué)等多所高校相繼公示了一批本年度擬撤銷的本科專業(yè),，其中四川大學(xué)擬調(diào)整數(shù)量達(dá)到31個(gè)專業(yè),。小語(yǔ)種、新聞傳播,、建筑,、公共管理等曾經(jīng)熱門的學(xué)科多次上榜?；ヂ?lián)網(wǎng)上,，面臨專業(yè)調(diào)整的高校教師受到關(guān)注，他們可能被調(diào)整到其他專業(yè),，有的甚至轉(zhuǎn)到后勤或行政崗位,。

高校老師，在專業(yè)消失之后轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)

幾位正在經(jīng)歷專業(yè)裁撤或縮招的高校教師接受了訪談。這些85后的教師曾趕上專業(yè)黃金期的末班車,，大部分是編制內(nèi)的教師,，科研、教學(xué),、管理等工作推著他們前進(jìn),。有人剛剛有了孩子，準(zhǔn)備承擔(dān)家庭責(zé)任,，訪談時(shí)間往往是在密集的教學(xué)任務(wù)和育兒勞動(dòng)間隙進(jìn)行,。

通過(guò)這些教師的講述，可以看到近幾年高校專業(yè)的一些變動(dòng)趨勢(shì)及其對(duì)學(xué)生,、教師的影響,。當(dāng)這些青年教師意識(shí)到這份多年來(lái)被視為“鐵飯碗”的職業(yè)已不再穩(wěn)固時(shí)，他們又如何思考和應(yīng)對(duì),？

博安是雙非一本廣告學(xué)專業(yè)的教師,。今年是他所在學(xué)校廣告專業(yè)停招的第一年，2024年秋季將不再有廣告學(xué)新生,。去年年底,，校領(lǐng)導(dǎo)突然通知停招，理由是專業(yè)校內(nèi)排名不高,、評(píng)分靠后,。盡管招生數(shù)據(jù)和就業(yè)反饋一直正常，但學(xué)校的考核體系偏向工科,，導(dǎo)致文科和藝術(shù)類專業(yè)評(píng)分較低,。這次停招前，廣告學(xué)已多次收到警告,，但大家并未真正重視,。停招后，廣告學(xué)教師被調(diào)整到設(shè)計(jì)專業(yè),，教授廣告方向的課程,，但授課思路和學(xué)生基礎(chǔ)不同，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是新的挑戰(zhàn),。

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