老師突然暈倒大一女生們分工救人,。近日,,在河南經貿職業(yè)學院,,一位老師在上課途中突然暈倒,心臟驟停,、呼吸停止,,情況非常緊急,。周圍的學生發(fā)現后立即上前急救,。女老師在推開樓道門時突然后仰摔倒,后腦重重磕在水泥地上,,很快失去意識,。大一新生劉怡菲第一個反應過來,趕緊上前查看老師的情況,。她描述當時老師身體僵直,,口吐白沫,沒有反應,,呼吸已經停止,。劉怡菲迅速解開老師的衣物進行心臟按壓。同時,,其他同學撥打120,,急救人員通過電話指導學生進行急救。經過幾十次按壓后,,老師的呼吸開始恢復,。
隨后趕來的120醫(yī)護人員將老師送醫(yī)治療。副校長郭媛表示,,如果不是學生的及時施救,,老師的生命會非常危險。目前這名老師仍在醫(yī)院接受救治,。醫(yī)生指出,,如果當時學生沒有抓緊最初的4分鐘施救,老師的生命可能就會有危險,。在醫(yī)學上,,心臟驟停的最初4分鐘是實施心肺復蘇術的最佳時間,被稱為“黃金4分鐘”,。
入冬后,心血管疾病患者的就診量增加了30%到50%左右,。寒冷的空氣會讓血管痙攣,,血液黏稠度增加,導致血壓不穩(wěn)定,,造成血管內斑塊破裂和血栓形成,,進而導致心梗的發(fā)生。醫(yī)生介紹,導致心臟驟停的原因包括急性心肌梗死,、肺栓塞,、嚴重電解質紊亂、溺水等,,其中急性心肌梗死是最主要原因,。當患者失去意識且頸動脈搏動消失、自主呼吸消失時,,應立即開始心肺復蘇,,并撥打120急救電話。
具體操作方法是將患者放在堅硬平坦的地面上,,松解衣領和褲帶,,用自己的掌根按壓在兩乳頭連線的中點,雙手重疊,,夾緊雙臂垂直向下進行按壓,。按壓深度5至6厘米,頻率每分鐘100至120次,。按壓30次之后進行兩次人工呼吸,,繼續(xù)進行按壓,每30次按壓和兩次人工呼吸稱為一個循環(huán),。當按壓5個循環(huán)后,,再次檢查患者的頸動脈搏動是否恢復,如果沒有恢復要繼續(xù)進行心肺復蘇術,,直到專業(yè)醫(yī)護人員到達,。
老師突然暈倒大一女生們分工救人。