近日,,浙大博導袁哲化身外賣騎手送餐的新聞引起廣泛關注。在一次偶然的外賣配送中,,袁哲接觸到了“無聲騎手”,,這讓他頗感觸動。他好奇這些“無聲騎手”如何克服溝通障礙完成任務,,以及他們面臨的其他難題,。帶著這些問題,袁哲開始了長達半年的研究,,并獲得了外賣平臺的支持,。其間,他還親自參與配送,,以“無聲騎手”的身份體驗他們的工作,,并提出寶貴的意見和建議。袁哲希望通過這項研究能讓大家更平等地看待“無聲騎手”這一群體,。
在人們的常規(guī)認知中,,浙大博導應是在學術的象牙塔內埋首于高深的理論研究和學術著作。然而,,袁哲卻選擇了一條與眾不同的道路——送外賣,,全程戴著特殊裝備親身體驗。這種行為不僅體現(xiàn)了科研精神,,也展現(xiàn)了人文關懷,。
袁哲沒有選擇坐在辦公室里憑空想象,而是深入基層,,扎根實踐,。通過這種方式,他能夠以第一視角去觸摸社會的真實脈搏,,書寫出飽含真情實感的研究成果,。在送外賣的過程中,他體會到了風里來雨里去的艱辛,感受到了爭分奪秒趕訂單的壓力,,接觸到了與形形色色顧客打交道的不易,。這些親身體驗為他的研究提供了堅實且接地氣的基礎。
科研不應僅僅是冰冷的數據和晦澀的理論,,更應關注人的生存狀態(tài)與情感需求,。通過送外賣,袁哲能站在殘障勞動者的角度思考社會福利,、勞動權益,、職業(yè)發(fā)展等問題,使科研成果更具現(xiàn)實針對性和人文溫度,。這種換位思考讓他的研究不再是高高在上的學術獨白,,而是與廣大基層勞動者的命運緊密相連的對話,有助于將研究成果轉化為改善社會民生的實際舉措,。
在當下的科研環(huán)境中,,這種深入實踐的精神尤為珍貴。部分科研人員熱衷于在學術圈子里打轉,,過度依賴二手資料和理論推導,,導致研究成果與社會現(xiàn)實脫節(jié)。袁哲的行為為科研界樹立了一個榜樣,,提醒每一位科研工作者,,真正有價值的研究應當走出舒適區(qū),到廣闊的社會生活中汲取養(yǎng)分,。只有深入了解社會的痛點與難點,,科研才能有的放矢,發(fā)揮其應有的價值,,為解決社會問題提供有力支撐,。
當然,這種“身臨其境”的科研方式并非適用于所有領域,,但它所傳遞的精神內核具有普適性,。無論是理工科對技術應用場景的探索,還是文科對社會現(xiàn)象的剖析,,都需要研究者具備貼近現(xiàn)實,、求真務實的態(tài)度。接地氣的研究不僅有助于提升科研成果的質量,,也能讓科研工作者牢記服務社會,、推動人類進步的初心,在實踐中綻放更加絢爛的光彩,,為社會發(fā)展貢獻更多溫暖而堅實的力量,。
不能為了凸顯自己的教育成果而忽視學生的權利和自尊,,也不能為了做自媒體賬號而不把學生當成有自我意識的個體。據報道,,11月17日,,因“給上課愛說話的學生戴小蜜蜂”走紅的老師發(fā)布視頻稱已經離職
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