在四行倉庫門前,,加藤指著四行倉庫墻上的空洞向父母介紹道,,這是戰(zhàn)斗機留下的痕跡,加藤的母親也在專注地聆聽著兒子的講述,。
隨后,,加藤用日語問他的母親:在日常生活中,,是否有機會親眼目睹這些日軍造成的傷害,?
加藤的母親連連點頭,,就在這時,,加藤的父親開口說道:日本很擅長對這些事情進行隱瞞,并且還會對民眾進行相關(guān)教育,!
加藤全程都非常認真地向父母介紹四行倉庫的歷史,,還告訴父母里面有一個博物館,父母一聽有博物館,,就表示想要進去參觀,。
在四行倉庫門口,加藤給父親拍了照片留念,,并告訴父母這里的事跡還被拍成了電影,。
加藤還向父母介紹,那時,,四行倉庫存放了大量非常重要的物資,。接著,他們一家三口進入了博物館內(nèi)部,。加藤指著墻上的文字,,認真地給父母講解這里發(fā)生的所有事情。
加藤還向父母介紹了“盧溝橋事變”,,他被告知當(dāng)時的日軍謊稱他們失蹤了一名士兵,,以此作為借口發(fā)動了進攻。加藤的父母聽得很認真,,加藤也不留情面地抨擊這一切都是日軍自編自導(dǎo)的,。
在博物館里,加藤還意外地遇見了一位來自日本的參觀者,。他們簡單地聊了幾句,,加藤便繼續(xù)帶著父母繼續(xù)參觀了。
接著,,加藤帶著父母觀看了那些遺留下來的戰(zhàn)爭時期的照片,,當(dāng)加藤的母親看到這些照片時,她的反應(yīng)非常震驚,。隨后,,加藤還帶著父母參觀了用假人還原的當(dāng)年戰(zhàn)爭場景,。
加藤細心地向父母解說著,加藤表示中國軍人抱著炸彈一個接著一個跳了下來,,下面全是日本兵,,他們即使被攻擊也要完成任務(wù)。