作為民政部的直屬院校,,民政職業(yè)大學曾在全國展開相關(guān)調(diào)研,,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)殯葬服務單位都表示“缺乏相關(guān)專業(yè)人才”,。我國每年死亡人口近千萬,,治喪親屬上億人,,殯葬行業(yè)從業(yè)人員十分緊缺,,且現(xiàn)有從業(yè)人員文化水平不夠高,,限制了殯葬行業(yè)服務質(zhì)量的提高,。
面對巨大的“人才缺口”,,雖然跨行業(yè)報考殯儀館等崗位的本科畢業(yè)生逐漸增加,,但企業(yè)對專業(yè)人才的需求更迫切。很多殯葬行業(yè)企業(yè)傾向于招聘科班出身的畢業(yè)生,,因為經(jīng)過在校系統(tǒng)的理論學習,、實訓實踐,他們更具專業(yè)性,,對本職工作的認識更深,,也能夠更好地將在校所學專業(yè)知識應用到工作中。
隨著社會發(fā)展,、百姓物質(zhì)生活水平的提升,,現(xiàn)代人對于精神生活方面的要求更高了。殯葬專業(yè)的意義不僅是培養(yǎng)殯葬服務的技能人才,,更重要的是傳播生命文化理念,,引導全社會樹立科學的生死觀,讓大家重新定義和認識殯葬行業(yè),,讓人民群眾真正實現(xiàn)“逝有所安”,。
從人才培養(yǎng)方面來看,??浦赜谂囵B(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,,強調(diào)技能;對于本科來說,,學校希望學生在掌握相應技術(shù)技能的基礎(chǔ)上,,能夠具備從事殯葬行業(yè)前端的研發(fā)、工程,、管理等方面工作的能力,,能夠推動引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。具體到專業(yè)教學方面,,??频慕虒W偏重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,,本科則會在此基礎(chǔ)上重點培養(yǎng)管理型人才。
教師的專業(yè)態(tài)度也獲得了學生的好評,。2024級本科新生逄琳入學后上的第一門課便是“中國殯葬史”,,良好的課堂氛圍給她留下了深刻印象。除了對學科知識了解更全面,,本科生在技術(shù)的學習上也更專業(yè),、更復雜。例如,,在“遺體整容技術(shù)”課上,,教師會為本科學生講解新技術(shù),比如利用3D打印技術(shù)為器官缺失的逝者進行修復,、整形,。
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2024-12-23 17:39:59高考601分女生選擇殯葬專業(yè)在民政職業(yè)大學2024級新生中,來自浙江金華的陳雪彤以601分的高考成績位居第一,,她選擇了殯葬專業(yè),。這是我國殯葬行業(yè)首個職業(yè)本科專業(yè)
2024-12-24 11:41:15殯葬專業(yè)讓生命的擺渡人也有尊嚴