“管理”是本科教學(xué)中的關(guān)鍵詞,,也是本科與專科人才培養(yǎng)時的區(qū)別所在,。以陵園相關(guān)的專業(yè)課程來說,,本科更加強(qiáng)化的是陵園工程管理,,在專科叫作陵園工程。學(xué)校要求本科生從項(xiàng)目管理層面進(jìn)行學(xué)習(xí),。
隨著殯葬本科專業(yè)的火熱,,一系列挑戰(zhàn)也浮出水面,其中最主要的就是技術(shù),、觀念以及未來殯葬行業(yè)個性化需求的挑戰(zhàn),。例如,數(shù)字化塑形主要是能更專業(yè)地修復(fù)人體的肢體,、面部,,還原逝者生前的樣貌,這部分是??撇粫W(xué)習(xí)的,。此外,大眾觀念上的偏見也是一個長期需要面對的問題,。主動選擇讀殯葬專業(yè)的00后學(xué)生本身并不忌諱這一行業(yè),,所謂的壓力主要來源于他們周圍的同學(xué)、親屬,。
隨著這一批殯葬本科新生入學(xué),,也為殯葬專業(yè)注入了新鮮血液。他們提出了一些有關(guān)殯葬的奇思妙想和個性化需求,。例如,,逄琳希望自己葬禮的棺材是“痛棺”,上面有很多自己喜歡的掛件和手辦,,這些都由她親手布置,。葬禮的主題則是自己喜歡的動漫,希望是個性化定制,。
在民政職業(yè)大學(xué)2024級新生中,,來自浙江金華的陳雪彤以601分的高考成績位居第一,,她選擇了殯葬專業(yè)。這是我國殯葬行業(yè)首個職業(yè)本科專業(yè)
2024-12-24 11:41:15殯葬專業(yè)讓生命的擺渡人也有尊嚴(yán)