在高等教育領(lǐng)域，一場(chǎng)旨在緩解學(xué)生“內(nèi)卷化”現(xiàn)象,、激發(fā)創(chuàng)新思維與能力的改革正在悄然進(jìn)行。近日,，北京大學(xué),、清華大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)等多所985高校紛紛宣布對(duì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行重大調(diào)整，取消或弱化傳統(tǒng)的GPA制度,，轉(zhuǎn)而采用更為靈活,、包容的等級(jí)制評(píng)定方式，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注,。

2023年底,，北京大學(xué)在社交媒體平臺(tái)上宣布，其生命科學(xué)學(xué)院已開始試點(diǎn)改革,，在專業(yè)核心課,、專業(yè)選修課、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐類課程的成績(jī)?cè)u(píng)定中實(shí)行“等級(jí)制”,，放棄GPA排名,。這一舉措迅速引發(fā)了社會(huì)各界的熱烈討論，被視為高校學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革的重要一步,。

緊隨其后,，清華大學(xué)也宣布了一系列改革措施,。早在2015年，清華大學(xué)就開始全面改革現(xiàn)有學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,，用A、B,、C、D,、F等12檔等級(jí)記錄學(xué)生的成績(jī)，不再是百分制,。2019年,，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)布新的GPA改進(jìn)完善方案,，取消了成績(jī)?cè)u(píng)定中的指導(dǎo)性優(yōu)秀率指標(biāo),。2024年9月,，清華大學(xué)篤實(shí)書院與秀鐘書院又相繼宣布,，在大一年級(jí)學(xué)生的首個(gè)學(xué)期中實(shí)行成績(jī)不計(jì)入GPA的政策,，但會(huì)如實(shí)記錄課程所有成績(jī),，以供學(xué)生掌握自己的學(xué)業(yè)情況，且對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,、研究生推免不產(chǎn)生影響,。

華東師范大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)等高校也采取了等級(jí)制的評(píng)定方式,，但同時(shí)也保留了百分制,，以便于成績(jī)的轉(zhuǎn)換和存檔,。復(fù)旦大學(xué)則在其本科生成績(jī)記載規(guī)定中引入了P和NP設(shè)置,，允許學(xué)生選擇不超過16個(gè)學(xué)分不計(jì)入績(jī)點(diǎn),，并增設(shè)了對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的認(rèn)定,，以及調(diào)整學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法。

高校推動(dòng)績(jī)點(diǎn)改革的核心動(dòng)機(jī)在于緩解“績(jī)點(diǎn)內(nèi)卷”，引導(dǎo)學(xué)生回歸學(xué)習(xí)興趣與綜合素質(zhì)提升。清華大學(xué)彭剛曾指出,，等級(jí)制改革旨在遏制功利性學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生發(fā)展空間,，使教育擺脫工具主義束縛,。北大生命科學(xué)學(xué)院王世強(qiáng)教授亦強(qiáng)調(diào)，對(duì)于知識(shí)掌握達(dá)標(biāo)的學(xué)生,，過度追求高分意義有限,，等級(jí)制可釋放學(xué)生時(shí)間精力,，投身講座、實(shí)踐等素質(zhì)拓展活動(dòng),。