對很多孩子來說,新年最快樂的事情之一就是收紅包,。橙柿互動的橙友圈里,,四年級女生小憶在過年前一周就把壓歲錢使用計劃列出來了,。她的計劃表做得既喜慶又清晰,左邊是壓歲錢明細(xì),,右邊是分配表,。預(yù)計有3500元的壓歲錢主要來自爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺、舅舅一家,、叔叔一家,、姑姑一家和爸媽。
小憶的媽媽陳女士表示,,學(xué)校布置了一項作業(yè),,可以寫學(xué)習(xí)計劃或運(yùn)動計劃,而小憶選擇了寫壓歲錢使用計劃,。家里有兩個姐妹,,姐姐讀初二,妹妹讀四年級,。從小看著姐姐有壓歲錢花,,妹妹也學(xué)會了精明理財。每年回杭州后,,小憶的第一件事就是去銀行存壓歲錢,,賬戶已經(jīng)開了三年,存了幾千元,。今年關(guān)于存多少錢進(jìn)銀行,,母女倆還討論了一番。小憶不同意媽媽建議的2000元存款,她認(rèn)為需要留更多的現(xiàn)金來支付春季興趣班費(fèi)用,。除了存進(jìn)銀行的錢,,小憶自己保管剩余的壓歲錢,都裝在一個可愛的包里,。前年家里換車時,,小憶還從自己的壓歲錢中拿出100元,表示作為家庭的一員要出一份力,。
對于女兒如何使用壓歲錢,,陳女士不過多干涉,但小憶都會提前告知,。通過多次用錢,,小憶逐漸學(xué)會了更好地規(guī)劃財務(wù)。然而,,對許多孩子而言,,壓歲錢往往只是短暫地經(jīng)過他們的手,隨后就被父母收走,。一位80后的家長芒果媽媽說,,兒子現(xiàn)在讀高一,每年只有祖輩給的壓歲錢才會真正給他,。近兩年,,兒子不太喜歡拿現(xiàn)金紅包,而是希望在網(wǎng)上直接轉(zhuǎn)賬,。另一位中學(xué)生家長也有類似感受,,女兒去年開始要求壓歲錢通過微信發(fā)放,以便購買文具等物品?,F(xiàn)在中學(xué)生普遍擁有手機(jī)和微信號,,社交和消費(fèi)大多通過手機(jī)完成,所以網(wǎng)上發(fā)紅包更方便,。
有的孩子考慮的是怎么花錢,,而有的孩子則思考如何儲蓄。初二學(xué)生的家長陳先生已經(jīng)連續(xù)幾個月給女兒發(fā)利息了,,每月三四百元,。女兒的壓歲錢主要是祖輩和親戚給的,幾年前因?yàn)槲茨艹晒k理銀行卡,,錢一直由女兒保管在一個挎包里,,至今已有幾萬元。一次偶然的機(jī)會,,陳先生向女兒借錢,,女兒提出要收取利息,,后來陳先生歸還時給了200元利息,這讓女兒特別開心,。這次經(jīng)歷啟發(fā)了她的“理財基因”,她了解到銀行利率較低,,決定將錢投資到爸爸那里,。父女商量后,定下了10%的月利率,,每月支付三四百元利息,。這種安排讓女兒逐漸明白了金錢的價值。