2025年春節(jié)檔,，動畫電影《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵潞喎Q《哪吒2》）頻頻刷新紀錄，成為全民話題,。繼此前登頂中國影史票房榜后,，截至2月18日,，《哪吒2》以超過123億元的累計票房成績，位列全球票房榜第八名,，登頂全球動畫電影票房榜,。

從教育視角看，《哪吒2》以神話外殼包裹的教育內核,，直擊家庭教育的痛點與突圍之道,。哪吒從“魔丸”到英雄的蛻變，李靖夫婦的教育智慧,，敖丙與申公豹的成長困境……片中角色的經(jīng)歷和所作所為共同構成了一部生動的教育啟示錄,。

電影里的哪吒作為“魔丸”轉世，從降世便被貼上“頑劣”“危險”的標簽,。他多動沖動,，又敢作敢為，勇于承擔后果,，有著天馬行空的創(chuàng)意,，但似乎和傳統(tǒng)觀念中的“好孩子”格格不入。然而,，哪吒的師父太乙真人和父母李靖夫婦沒有將哪吒“標簽化”,，而是順應哪吒的閃光點因勢利導，結合其天賦和能力，引導他成為守護者,，并強化其正向行為模式,。這種“鼓勵教育”促使哪吒逐漸將“破壞力”轉化為“保護力”。

敖丙是東海龍王敖光之子,。一開始,，敖光一直希望兒子能繼承龍族的家業(yè)，對兒子寄予厚望,。他為敖丙規(guī)劃好了人生道路,，用自己的人生經(jīng)驗為孩子掃清障礙，只希望敖丙能按照他的期望去完成家族使命,。事與愿違,，在《哪吒2》的結尾，這位老父親終于醒悟,，并說了一句意味深長的話：“現(xiàn)在看來,，我的經(jīng)驗來自過往，未必適合你的路,，你還需要有自己的選擇,。”

申公豹出生于貧苦“妖村”,，卻堅持勤勉學習,，不曾有一絲懈怠。其父申正道人如其名,，從小就嚴格要求兒子們,，教他們自律向善，要走正道,。面對仙界的壓迫,，他依然堅守自己的信念，其不屈的形象也成為申公豹的榜樣力量,。

電影中,，當哪吒和敖丙吼出“若前方無路，我便踏出一條路,；若天地不容,，我就扭轉這乾坤”時，現(xiàn)場觀眾感受到深深的震撼,?！赌倪?》通過申公豹與哪吒的雙線敘事，探討了身份,、偏見與自我救贖的主題,。二者的命運交織，則揭示了其成功路徑——以“敢闖會創(chuàng)”的精神沖破宿命,，闖出一番新天地,。就像那些在創(chuàng)業(yè)道路上不斷拼搏的年輕人,，他們可能會面臨資金短缺,、市場競爭激烈等諸多困難，但能憑借著自己的勇氣和智慧,，勇敢地邁出第一步，并在不斷的嘗試和失敗中總結經(jīng)驗,，實現(xiàn)自己的夢想。

如今,，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,，世界進入了以科技為核心的戰(zhàn)略競爭時代，人工智能已經(jīng)為教育理念和教育生態(tài)帶來了重塑性變革,。未來，教育將更關注個體的思維能力,，尤其是對創(chuàng)新思維,、邏輯思維和批判性思維提出了更高的要求。社會需要更多“敢闖會創(chuàng)”的創(chuàng)新人才,。只有不斷涌現(xiàn)敢于大膽“吃螃蟹的人”,，未來才會有更多原創(chuàng)性和引領性技術。

從《哪吒1》到《哪吒2》,，作為教育者,，太乙真人隨性自然，秉持著尊重個性差異,、因材施教的教育理念,。李靖夫婦的形象塑造也不同于以往影視作品中的嚴父慈母形象,，而是客觀展現(xiàn)出教育理念的沖突與融合,。在這個過程中，李靖開始理解兒子的叛逆,，殷夫人也不一味溺愛,。東海龍王敖光最終學會放手，尊重敖丙的獨立選擇,，體現(xiàn)了“每個孩子都需獨特的成長路徑”,，這種轉變也映射出家庭教育觀念的進步。

《哪吒2》導演餃子在成長過程中，因為熱愛棄醫(yī)從藝,，辭職回家創(chuàng)作動畫短片,，一度被認為是“不務正業(yè)”。這期間,，他不怕坐“冷板凳”,，幾易其稿不知疲倦。其家人也從一開始的不理解,，慢慢轉變?yōu)楣膭钆c支持,。從其本人的經(jīng)歷來看，餃子未嘗不是現(xiàn)實中的“哪吒”,。

《哪吒2》的成功不僅意味著國漫崛起,，也是一場教育哲學的勝利。它告訴我們：真正的教育不是矯正與規(guī)訓,，而是喚醒與賦能,。每個孩子都是未被破譯的生命密碼。作為教育者,，我們應以人為鏡,、以愛為盾、以信任為劍,，與社會共同構建包容的成長生態(tài),。在摒棄偏見、尊重個性,、鼓勵創(chuàng)新的教育面前,，每個孩子都能在愛與理解中，書寫屬于自己的英雄敘事,。