近日,重慶一名家長向教委投訴學(xué)校要求學(xué)生早上7點20分到校,,晚上9點40分放學(xué),,引發(fā)熱議。有人支持該家長的做法,,但也有人認(rèn)為“自己選擇不去就行了,,還不讓別人的孩子卷”。投訴家長稱,,2月17日晚學(xué)校通知家長召開緊急會議,,宣布應(yīng)上級部門要求,嚴(yán)格執(zhí)行教委規(guī)定,,將上課時間改為早上8點上課,,7點50分到校,晚上9點放學(xué),,周末補課由家長自愿,。
每次有家長投訴學(xué)校安排超時學(xué)習(xí),都會引起爭議,。例如,,2月4日,一名男子向安徽省教育廳舉報滁州市定遠(yuǎn)中學(xué)提前開學(xué)補課,,違反規(guī)定,。教育廳工作人員回應(yīng):“你不去就完了,,這有什么好舉報的?”這種說法雖然不正確且有敷衍推責(zé)之嫌,,但在社會上仍有一定市場,。一些家長認(rèn)為,你可以不參與補課或延時學(xué)習(xí),,沒必要影響他人學(xué)習(xí),,打消別人學(xué)習(xí)的積極性。
說“你不去就完了”其實暗含指責(zé),,認(rèn)為舉報投訴者多事,。自己不想學(xué),也不想其他人學(xué),,就是想害人,。這個觀點值得反駁。每個家庭對孩子的期望值不同,。有人希望孩子能考進(jìn)好的大學(xué),,想現(xiàn)在努力拼一把;也有家長認(rèn)為,,孩子讀書順其自然就好,;還有人認(rèn)為,每位孩子在學(xué)習(xí)上有差異,,有各自的興趣愛好,,讀書不是唯一的出路。
這些觀念都值得尊重,,只要符合孩子身心規(guī)律,,為了孩子正常成長,,無所謂對錯,。重慶這位家長的孩子在讀初三,學(xué)習(xí)壓力很大,,面臨著中考,。中考的重要性不言而喻。越是這個時候,,家長就會發(fā)生觀念沖突,。
國家“雙減”政策并沒有對初三年級開口子,依然按照義務(wù)教育階段進(jìn)行管理,。這意味著學(xué)校應(yīng)該遵守國家政策,,不論理解與否,以維護(hù)政策的權(quán)威性,。學(xué)校更不能搞私下變通,,通過各種方式突破限制,。只要學(xué)校違規(guī),舉報者就不該受到指責(zé),。不論舉報動機如何,,都是他的合法權(quán)利。應(yīng)該指責(zé)的是學(xué)校的變相加碼行為,。
強調(diào)一下,,一些家長不愿意將一時的成績看得太重,這是一種積極的信號,。首先,,孩子的身心健康成長是第一位的,沒有健康的身體,,其他都是空談,。如果學(xué)校9點40分放學(xué),早上7點20分又要到校,,滿足不了青春期學(xué)生的睡眠需求,。其次,長時間疲勞作戰(zhàn)未必符合學(xué)習(xí)規(guī)律,,學(xué)習(xí)效果可能不佳,。學(xué)生上課打盹,精神狀態(tài)不佳,,學(xué)習(xí)效率低下,。最后,不能用成績來定義學(xué)生的成功與否,。人生成功的路徑很多,,能考上一流大學(xué)的學(xué)生畢竟是少數(shù)?!昂⒆涌忌虾么髮W(xué),,就能成為人生贏家”的觀念已經(jīng)過時。
學(xué)校補課和加時學(xué)習(xí)無非是希望學(xué)生能考個好成績,,以此作為政績,。這其實是在片面迎合一些家長的需求,未必是家長普遍的想法,。學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生減負(fù),、增效,尊重學(xué)生個性發(fā)展,,為他們多元化發(fā)展提供舞臺,,不以成績論英雄,尊重每一位學(xué)生,。