AI來了,,文科完了?文科教授建議及時選擇賽道,,“哭哭啼啼”沒用 應對AI沖擊需行動,。今年初,DeepSeek展現(xiàn)出的中文理解和思考能力讓人感到震驚,。文科教授對此反應尤為強烈。有文學院教授因連續(xù)幾天收到朋友和學生用AI生成的“仿趙體”作品,,在朋友圈感嘆“五雷轟頂,、啪啪打臉”。一位哲學系教授用AI寫了一首承載自己哲思的詞,,激動得幾乎落淚,,稱自己一輩子也寫不出這樣的一首詞。還有人認為,,即使沒有AI,,文科教育早就存在問題,AI反而讓絕望的老師和學生“彼此放過”,,鑒別AI生成的論文成了文科教授的新技能,。
AI帶來的沖擊引發(fā)了關于“文科倒閉”的討論。人們開始質疑文科是否會消失,,學文科是否還有價值,,以及高校文科教授如何應對這種變化。社會學,、哲學和文學院的幾位教授分享了他們的看法,。
袁長庚是云南大學社會學系副教授,,他認為即便沒有AI,文科教育已經(jīng)存在諸多問題,。他指出,,有些文科教師的教學內容陳舊,尤其是一些中老年教師,。例如,,人類學課程中的全球化案例仍然使用幾十年前的麥當勞作為例子,這讓學生覺得非?;?。此外,很多文科生對未來的出路感到焦慮,,他們意識到所學專業(yè)可能與未來工作方向不匹配,。袁長庚認為,AI的出現(xiàn)反而可以打破現(xiàn)有文科教育中的權力關系,,促使教育體系進行改革,。
蘇德超是武漢大學哲學系教授,他表示,,AI的出現(xiàn)雖然給文科帶來了挑戰(zhàn),,但也提供了新的機遇。他鼓勵學生將AI作為工具,,深入研究,,提升效率。蘇德超認為,,AI可以幫助人們從重復性工作中解脫出來,,從而有更多時間思考人性、個人價值等深層次的問題,。他認為,,長遠來看,AI的出現(xiàn)會推動文科的發(fā)展,,使其更加關注創(chuàng)造性思維和深度思考,。
2024年10月22日,華為nova 13系列正式發(fā)布,。華為nova 13 Pro通過升級華為達芬奇人像引擎和前后多焦段人像系統(tǒng),,在軟硬件層面帶來全新的人像攝影體驗
2024-10-26 09:43:56年輕人的表情管理大師來了DeepSeek帶火AI消費市場,,今年春節(jié)后,,玩具市場正悄然掀起一股智能化的風潮,,AI玩具不斷涌現(xiàn)。相比于傳統(tǒng)玩具,,各大電商平臺的AI玩具銷售火爆,。
2025-02-25 09:23:06AI玩具