于是獵巫就開始了。
八竿子打不著的《阿凡達》,,那些遠離網(wǎng)絡話題的務工人員,,以及進行合理批評的觀眾。???
都成為了某種不合時宜,、不服從的"非我族類",。
是"破壞團結"。
但,。
這種綁架他人的集體癔癥,。
不正是和《哪吒》"我命由我不由天"的自我意識覺醒背道而馳嗎??
我們那么輕易將自己全盤托出,,讓集體裹挾去,。??
卻相信,自己能完全掌握自己的命運,。
這可能才是一波最大的諷刺,。
更別說一些視頻里,宛如驚悚片的,,由老師組織的《哪吒2》集體操。
它全覆蓋了Sir的童年陰影,。
而不看《哪吒2》,,可能已經(jīng)失去了和同齡人共同的談資。??
為了"合群",,也不得不看,。
在一則視頻里,Sir甚至看到了家長反映,,孩子沒看過《哪吒2》,,到了學校受到同學的排擠。
評論區(qū)里,,不是在糾正這種霸凌的風氣,。???
反而數(shù)落家長不對,"一張電影票多少錢""自己讓孩子被孤立的",。
跟你嘮嘮家常,。
Sir上小學的時候,最討厭的兩件事:
一是班級組織表演節(jié)目,。
Sir手腳不協(xié)調(diào),,總是出丑,,是個小個子也得站到角落,挨老師批評,,挨同學白眼,。
二是課間聊動畫片。
人家都租碟看《七龍珠》,,我家沒條件,只能看電視臺的《美少女戰(zhàn)士》,。
那也好看,,夜禮服假面多帥啊,對不對,?
但小伙伴們品味沒有Sir好,,不認同Sir的高級品味,最后的結果是"我孤立了他們所有人"......
但Sir在這,,沒有責怪整出這些活動的老師們,,雖然看著挺別扭,但動機上完全能夠理解的嘛,。
《哪吒2》是一個優(yōu)質(zhì)熱點,,借過來是順手的事。
大家都在中國上學,。
老師啊,。
總需要搞出一些活動的。
動員出一個"天雷滾滾我好怕怕"的集體操——
它豐富了同學們匱乏的精神生活,;
它提升班級凝聚力,;
甚至,它象征著同學們成績要一路登頂,,掌握命運......
如果作為家長,,設身處地的考慮的話,Sir因為有過相關童年陰影,,只能希望Sir的孩子:
請發(fā)自真心的喜歡《哪吒2》。
不喜歡也要說出口,。
因為,,一個真正值得擁抱的集體,不會輕易把人當成異類,。
不是嗎,?
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