AI會(huì)讓教師失業(yè)嗎,！在佛山市南海區(qū)石門(mén)中學(xué),，一組搭載8塊h100顯卡的服務(wù)器正悄然運(yùn)轉(zhuǎn)。這個(gè)名為“石門(mén)星辰”的AI教育系統(tǒng)是全國(guó)首個(gè)在高中實(shí)現(xiàn)完整版DeepSeek 671B大模型本地化部署的案例。當(dāng)百年名校遇上人工智能,，這場(chǎng)基礎(chǔ)教育與前沿科技的碰撞正在重新定義未來(lái)教育的可能性,。

“早上老師提需求,，下午AI上線功能,，晚上學(xué)生反饋效果，第二天就能優(yōu)化升級(jí),?！薄笆T(mén)星辰”系統(tǒng)的布局者李晨曦這樣描述系統(tǒng)的迭代速度。這位石門(mén)中學(xué)2018屆畢業(yè)生帶領(lǐng)的99、00后團(tuán)隊(duì),，用超高速響應(yīng)打破了教育科技產(chǎn)品平均6周的更新周期,。

李晨曦介紹，他更多是以投資人的角色參與到“石門(mén)星辰”計(jì)劃中,，負(fù)責(zé)招商引資和技術(shù)團(tuán)隊(duì)的支持,。他的團(tuán)隊(duì)充滿活力，成員多為頂尖學(xué)府的信息學(xué)競(jìng)賽選手,，對(duì)人工智能領(lǐng)域有深厚興趣和豐富經(jīng)驗(yàn),。晨曦科技分為教育學(xué)班底和開(kāi)發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)兩部分，前者提煉教學(xué)痛點(diǎn),，后者開(kāi)發(fā)針對(duì)性解決方案,，如一鍵生成教案和智能批改作業(yè)等。此外,，晨曦科技還引入“最強(qiáng)大腦”團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)腦力訓(xùn)練課程,，通過(guò)記憶力和心算等非學(xué)科項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。

選擇石門(mén)中學(xué)作為AI教育項(xiàng)目的首個(gè)實(shí)施地點(diǎn),，是因?yàn)楦咧惺且粋€(gè)較好的“藍(lán)海市場(chǎng)”，且李晨曦對(duì)母校有深厚的情懷,。石門(mén)中學(xué)提供了信息學(xué)競(jìng)賽課程，幫助他在中學(xué)階段接觸代碼打下了基礎(chǔ),。學(xué)校也為AI模型訓(xùn)練提供數(shù)據(jù)和人才庫(kù),，讓校友們?cè)谌斯ぶ悄芗夹g(shù)上得到鍛煉,。作為民營(yíng)企業(yè)，希望為學(xué)校和社會(huì)貢獻(xiàn)力量,，而不是讓學(xué)校承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),。

“石門(mén)星辰”的本地化部署有三個(gè)核心點(diǎn)：快速響應(yīng)、數(shù)據(jù)安全和發(fā)展模式創(chuàng)新,。本地化部署可以確保所有數(shù)據(jù)留在本地,，保障學(xué)生的數(shù)據(jù)安全。同時(shí),，這種模式使得用戶反饋能夠迅速轉(zhuǎn)化為改進(jìn)措施,，實(shí)現(xiàn)科技與教育的零距離融合。

目前，“AI+教育”在高中的推廣面臨的主要困難是算力資源短缺,。盡管如此,，晨曦科技已經(jīng)在學(xué)生端的應(yīng)用開(kāi)發(fā)上采取了行動(dòng)，并具備支持學(xué)生使用的基本功能,。他們的目標(biāo)是未來(lái)能夠提供更充分的AI支持,，不僅幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)，還能促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展,。家長(zhǎng)們也希望通過(guò)這些工具來(lái)解決孩子在家學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，促進(jìn)教育公平。

短期內(nèi),，AI教育可能會(huì)加劇城市與鄉(xiāng)村,、發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間的教育差距，但長(zhǎng)期來(lái)看,，科技工具將推動(dòng)教育公平,，將優(yōu)質(zhì)教育資源推向更廣泛的范圍。晨曦科技也在努力將人工智能的基礎(chǔ)使用課程推廣到偏遠(yuǎn)地區(qū),，縮小教育資源差距,。

關(guān)于AI普及帶來(lái)的危機(jī)感，李晨曦認(rèn)為每個(gè)時(shí)代都會(huì)有被替代的焦慮,，但只要積極擁抱科技,，生活總是在不斷改善。對(duì)于教師而言,，AI輔助可以讓他們從機(jī)械勞動(dòng)中解脫出來(lái),，專注于個(gè)性化教學(xué)和創(chuàng)新教研。每位老師面對(duì)50個(gè)學(xué)生時(shí),，AI相當(dāng)于提供了一個(gè)數(shù)字化身,，幫助老師更好地輔導(dǎo)學(xué)生。

對(duì)于基層工作者來(lái)說(shuō),，李晨曦認(rèn)為科技倒逼進(jìn)步是一個(gè)良幣驅(qū)逐劣幣的過(guò)程,。AI在各行各業(yè)畫(huà)了一條基準(zhǔn)線，促使大家不斷提升自己,，最終實(shí)現(xiàn)更高的效率和更好的效果,。

未來(lái)，晨曦科技將繼續(xù)專注于針對(duì)教師需求的精確開(kāi)發(fā),，并同步研究學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng),。已有數(shù)十所學(xué)校與他們探討合作，但他們不會(huì)急于盲目擴(kuò)張,，而是希望在特定領(lǐng)域內(nèi)深耕細(xì)作,，逐步完善解決方案,。