建議分步實行從幼兒園到高中免費教育促進教育公平

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-03-10 00:51:47 光明網(wǎng)

教育關(guān)乎國家和民族的未來,，與個人發(fā)展密切相關(guān),。今年全國兩會期間,，全國政協(xié)委員周世虹建議實行從幼兒園到高中的13年免費教育,。

我國自1986年起實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，規(guī)定九年義務(wù)教育制度，并要求學(xué)生在中考后分別進入普通高中或中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。然而，隨著時代進步和科技發(fā)展,，普及初中教育已不能滿足社會發(fā)展需求。幼兒園階段的教育對兒童成長至關(guān)重要,，高中階段是學(xué)習(xí)能力最強的時期,，這兩個階段的教育缺失會對人的成長產(chǎn)生嚴重影響。

數(shù)據(jù)顯示,，2022年我國初中生升入高中,、中職的比例為88.20%，但仍有11.80%的初中生未能繼續(xù)深造,，且有19.04%的學(xué)生未完成高中或中職學(xué)業(yè),。家庭經(jīng)濟困難是主要原因之一。周世虹認為,，免費教育可以促進教育公平,，讓能力和努力成為個人成功的主要因素。

國內(nèi)已有多個省市先行先試,。2007年,，廣東省珠海市開始對戶籍中小學(xué)生實行12年免費教育；2012年,，內(nèi)蒙古自治區(qū)成為首個實現(xiàn)12年免費教育的省級行政區(qū),；2016年，陜西省實行13年免費教育,?？紤]到財政壓力，周世虹建議分期實施,，先從高中階段開始,，再逐步擴展至幼兒園階段，最終實現(xiàn)免除學(xué)費和學(xué)雜費的目標,。

近年來,，生成式人工智能技術(shù)迅速發(fā)展，但相關(guān)法律規(guī)范滯后,。盡管國家網(wǎng)信辦等七部門于2023年7月10日公布了《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》,，但仍缺乏高位階的專門立法。現(xiàn)有規(guī)范難以應(yīng)對技術(shù)可能引發(fā)的各種社會問題,。

周世虹指出,，完善生成式人工智能立法具有現(xiàn)實意義。首先,，這有助于保障技術(shù)健康發(fā)展,，保護個人隱私和數(shù)據(jù)安全，維護社會秩序,。例如,，《暫行辦法》在算法透明度,、數(shù)據(jù)來源合法性等問題上未明確責(zé)任劃分，也未明確規(guī)定生成內(nèi)容的著作權(quán)歸屬,。其次,，跨境數(shù)據(jù)流動和深度偽造技術(shù)等新問題也需要納入統(tǒng)一立法框架。此外,，立法還可以推動倫理和道德建設(shè),，引導(dǎo)企業(yè)和開發(fā)者遵循倫理規(guī)范。最后,，這也是適應(yīng)國際競爭和合作的需要,。通過專項立法，我國可以在國際規(guī)則制定中發(fā)揮更大作用,，維護技術(shù)利益和國家利益,。

基于此，周世虹建議將生成式人工智能納入專項立法,，明確各方責(zé)任,，完善監(jiān)管機制，并設(shè)立AI生成內(nèi)容標識制度,。他認為,，科學(xué)合理的立法能在技術(shù)帶來便利的同時，減少風(fēng)險和負面影響,，實現(xiàn)技術(shù)與社會的良性互動和發(fā)展,。

(責(zé)任編輯：張佳鑫 0764)

關(guān)閉

建議分步實行從幼兒園到高中免費教育 促進教育公平

相關(guān)新聞

今日熱點

頻道熱點

建議分步實行從幼兒園到高中免費教育促進教育公平