七,、家庭教育中的“榜樣”,才是孩子學(xué)習(xí)的對象
家庭教育中的“榜樣”,,才是孩子學(xué)習(xí)的對象,。父母在教育孩子時,應(yīng)該以身作則,,成為孩子的榜樣,,而不是一味地批評孩子,。
小明父母在教育孩子時,,應(yīng)該以身作則,,成為孩子的榜樣。當(dāng)小明犯錯時,,父母應(yīng)該先反思自己的行為,,再用愛去感化孩子。只有這樣,,小明才能感受到父母的榜樣力量,,他才能更好地接受教育。
八,、家庭教育中的“耐心”,才是孩子成長的保障
家庭教育中的“耐心”,,才是孩子成長的保障,。父母在教育孩子時,應(yīng)該多給孩子一些耐心,,而不是一味地批評孩子,。
小明父母在教育孩子時,應(yīng)該多給孩子一些耐心,。當(dāng)小明犯錯時,,父母應(yīng)該先給孩子一些時間,再用愛去感化孩子,。只有這樣,,小明才能感受到父母的耐心,他才能更好地接受教育,。
九,、家庭教育中的“鼓勵”,才是孩子進(jìn)步的動力
家庭教育中的“鼓勵”,,才是孩子進(jìn)步的動力,。父母在教育孩子時,應(yīng)該多給孩子一些鼓勵,,而不是一味地批評孩子,。
小明父母在教育孩子時,,應(yīng)該多給孩子一些鼓勵。當(dāng)小明犯錯時,,父母應(yīng)該先給孩子一些鼓勵,,再用愛去感化孩子。只有這樣,,小明才能感受到父母的鼓勵,,他才能更好地接受教育。
十,、家庭教育中的“尊重”,,才是孩子自尊的保障
家庭教育中的“尊重”,才是孩子自尊的保障,。父母在教育孩子時,,應(yīng)該多給孩子一些尊重,而不是一味地批評孩子,。
小明父母在教育孩子時,,應(yīng)該多給孩子一些尊重。當(dāng)小明犯錯時,,父母應(yīng)該先給孩子一些尊重,,再用愛去感化孩子。只有這樣,,小明才能感受到父母的尊重,,他才能更好地接受教育。
家庭教育中的“一致性”,、“愛”,、“溝通”、“榜樣”,、“耐心”,、“鼓勵”、“尊重”,,才是孩子健康成長的關(guān)鍵,。父母在教育孩子時,應(yīng)該多用這些方法,,而不是一味地批評孩子,。只有這樣,孩子才能感受到父母的愛,,他才能更好地接受教育,。
深圳龍崗某中學(xué)高三學(xué)生羅昊,,平時住校,,周末只有一天休息,回到光明的家,,第一件事,,就是去父親的小工廠幫忙加工五金。
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