開學(xué)以來(lái),,高中周末雙休的風(fēng)潮從江蘇,、福建、湖南,、河南,、山東一路蔓延至河北,甚至著名的衡水中學(xué)也開始實(shí)行周末雙休制度。盡管各地教育主管部門表示要將高中周末雙休制度落實(shí)到底,,并采取了嚴(yán)厲措施,如視頻監(jiān)控直通教育局,、啟用無(wú)人機(jī)巡邏等,,但很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),一些高中尤其是重點(diǎn)高中的周末雙休制度執(zhí)行得并不徹底,,存在很大水分,。
重點(diǎn)高中在執(zhí)行周末雙休制度時(shí)采取了一些變通方式。例如,,有的學(xué)校增加了晚自習(xí)課時(shí),,導(dǎo)致學(xué)生睡眠時(shí)間減少,;有的學(xué)校要求家長(zhǎng)簽署“自愿單休”申請(qǐng)書,實(shí)際上是強(qiáng)制性的,;還有的學(xué)校規(guī)定學(xué)生周末回家需要提前請(qǐng)假,,或者開放校內(nèi)資源讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。此外,,有些高中推出了“10+2+2”模式,,即連續(xù)兩周作為一個(gè)教學(xué)單元,第一個(gè)周末在校內(nèi)雙休,,第二個(gè)周末才允許學(xué)生離?;丶摇?/p>
這些情況反映出,,除了部分真正自愿的情況外,,其他形式實(shí)際上都是強(qiáng)制性的。這也表明在學(xué)校層面全面落實(shí)雙休制度存在不小的阻力,。學(xué)校希望通過這些方法提高學(xué)生成績(jī),,但在國(guó)家和教育部門明確推進(jìn)減負(fù)和周末雙休制度的情況下,重點(diǎn)高中尚且難以完全落實(shí),,其他非重點(diǎn)學(xué)??赡軙?huì)效仿這些做法,最終使周末雙休淪為走過場(chǎng),。
為了有效落實(shí)周末雙休制度,,教育部門需要采取更加有力的措施,督促各高中尤其是重點(diǎn)高中嚴(yán)格執(zhí)行,,并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。只有這樣,教育“減負(fù)”才能真正取得成功,。
杭州高中高一和高二的學(xué)生從本周開始,,周末將從單休變?yōu)殡p休,。許多家長(zhǎng)昨晚陸續(xù)收到學(xué)校的通知,確認(rèn)了這一變化
2025-02-21 14:11:37杭州高一高二學(xué)生周末開始雙休