研究生耗時(shí)5年編成高中班史青春回憶的珍貴禮物

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2025-03-28 09:00:32 新京報(bào)評(píng)論

研究生耗時(shí)5年編成高中班史青春回憶的珍貴禮物,！那些微小的,、關(guān)于青春的美好回憶，就是一份“沉甸甸”的禮物。

近日,，“網(wǎng)友耗時(shí)5年編成高中班史”的消息引發(fā)關(guān)注,。當(dāng)事人王先生目前在讀研,，專業(yè)是漢語言文學(xué),。他從5年前高中畢業(yè)時(shí)開始制作班史，最初計(jì)劃寫成班級(jí)日志作為紀(jì)念,。隔壁班的同學(xué)聽說后也加入進(jìn)來,，材料越寫越多，最終按照古代歷史書模式排版,，與幾位同學(xué)合作,，經(jīng)過多次修改，到2025年初完成了包括兩個(gè)班的班史,。

這本班史中,，班主任被寫成“本紀(jì)”，其他老師寫成“世家”,，同學(xué)寫成“列傳”,，儼然一部微縮版的紀(jì)傳體通史。這種有趣的做法為他們的高中時(shí)光留下了一份珍貴的紀(jì)念品,。對(duì)當(dāng)事人而言,，記錄這些高中時(shí)期的點(diǎn)滴小事，不僅是一個(gè)小集體的共同回憶,，也是關(guān)于青春的情懷展現(xiàn),。無論是操場(chǎng)上的奔跑,，還是教室內(nèi)的嬉笑打鬧，抑或課堂上的“一本正經(jīng)”,，都是曾經(jīng)發(fā)生在他們身邊和身上無比鮮活的細(xì)節(jié),。

這群年輕人的青春歲月正是由這些鮮活的細(xì)節(jié)組成。多年以后,，當(dāng)他們打開這本班史,，當(dāng)年的那群少年又會(huì)有著怎樣的心境，如何看待校園里發(fā)生的那些瑣碎而又平常的趣事,。報(bào)道顯示,，班史中的部分文稿以文言文寫成。王先生說,，班史有七八十頁厚,，字?jǐn)?shù)達(dá)三萬六千字，文稿全部手寫,，其中有一萬五千字用文言文寫成,，可見其用心程度。

事實(shí)上,，這并不是第一個(gè)書寫班史的案例。中國(guó)青年報(bào)2024年的報(bào)道顯示,，山東煙臺(tái)魯東大學(xué)的42名學(xué)生曾寫了一本關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活的班史,。無論是前述的高中班史，還是這份大學(xué)班史,，乍一看,，其中文字所描述的生活都是稀松平常的。例如,，在魯東大學(xué)學(xué)生寫的這本49萬字的班史中,，既有“過年跟誰過的、吃了什么”“進(jìn)入考試周如何瘋狂自習(xí)”這樣的小事,，也有學(xué)生用文字描繪大海給其帶來的感受等內(nèi)容,。

換個(gè)角度看，對(duì)個(gè)體而言,，縱觀其一生的大多數(shù)時(shí)間,，其實(shí)都是在與這些小事“打交道”。因此,，這不只是關(guān)于上學(xué)時(shí)期瑣碎日常的書寫和記錄,。某種程度上，這些創(chuàng)意十足的班史也算是一份有情懷的“個(gè)體史”,。這些別樣的記錄讓人們知道,，那些微小的,、關(guān)于青春的美好回憶，其實(shí)就是一份“沉甸甸”的禮物,。人們可以從那些被記錄下來的真實(shí)細(xì)節(jié)中看到曾經(jīng)的自己,，繼而檢視自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

無論是“研究生5年編成高中班史”,，還是“魯東大學(xué)學(xué)生編寫49萬字大學(xué)班史”,，都有其價(jià)值所在。這些內(nèi)容并非是瑣碎日常的簡(jiǎn)單拼湊,，而是以一種極具儀式感的方式將個(gè)體的記憶進(jìn)行了有溫度的連接,，這份“心意”無比珍貴。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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