教授：適應(yīng)時(shí)代的文科也可以擴(kuò)招深度調(diào)整以應(yīng)時(shí)代變遷

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2025-03-31 12:13:54 澎湃新聞

在人工智能與人形機(jī)器人迅速發(fā)展的背景下,，中國(guó)大學(xué)正迎來(lái)2025年。這一年注定是變革之年,，中國(guó)大學(xué)面臨著如何通過戰(zhàn)略敏捷贏得主動(dòng)權(quán),，避免錯(cuò)失轉(zhuǎn)型機(jī)遇的挑戰(zhàn)。

人工智能技術(shù)如何賦能學(xué)科建設(shè),，以及它對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)帶來(lái)的啟示成為討論的焦點(diǎn),。中國(guó)人民大學(xué)吳玉章講席教授劉永謀表示，縮招,、減招只是表面現(xiàn)象，關(guān)鍵在于深度調(diào)整文科教育以適應(yīng)時(shí)代需求,。未來(lái)學(xué)科應(yīng)打破傳統(tǒng)壁壘,，圍繞問題靈活組織，并隨科技發(fā)展進(jìn)行調(diào)整,，具有高度彈性和靈活性,。不適應(yīng)時(shí)代的文科可以縮減招生規(guī)模，調(diào)整后適應(yīng)新時(shí)代需求的文科則可以擴(kuò)大招生,。

文科縮招的問題近年來(lái)引發(fā)廣泛討論,。幾年前,，劉永謀曾提出文科博士生可考慮減少招生規(guī)模，以實(shí)現(xiàn)減員增效,。他認(rèn)為不應(yīng)反對(duì)研究生擴(kuò)招,，但反對(duì)過多的人從事學(xué)術(shù)研究，主張多數(shù)人獲取專業(yè)文憑即可,，因?yàn)檫^多“注水”研究會(huì)損害學(xué)術(shù)質(zhì)量,。

在中國(guó)，文科一直備受重視,。古代中國(guó)輕視自然科學(xué)技術(shù),，認(rèn)為其為“奇技淫巧”，而文科則是培養(yǎng)精英的主要途徑,?？婆e廢除后，理工科才開始在國(guó)內(nèi)建制化傳播,。直到今天,，中國(guó)仍然是世界上最重視文科的國(guó)家之一。無(wú)論是從業(yè)人數(shù),、學(xué)生數(shù)量還是經(jīng)費(fèi)投入和成果產(chǎn)出,，中國(guó)文科在全球都處于領(lǐng)先地位。1999年的高校擴(kuò)招浪潮中,，文科擴(kuò)張最為顯著,。因此，在這種氛圍下,，談?wù)撐目瓶s招自然會(huì)引起批評(píng),。

從全球范圍來(lái)看，傳統(tǒng)文科縮招是大勢(shì)所趨,。疫情和智能革命加速了這一趨勢(shì),，但根本原因在于傳統(tǒng)的文科已不適應(yīng)智能社會(huì)的發(fā)展。國(guó)外高校也在縮減文科招生規(guī)模,，他們認(rèn)為如果沒有社會(huì)需求,，找不到經(jīng)費(fèi)，專業(yè)自然會(huì)被取消,。國(guó)內(nèi)許多人反對(duì)文科減招,，主要是擔(dān)心失去教育部和領(lǐng)導(dǎo)的支持。然而,，更重要的是要考慮傳統(tǒng)文科的社會(huì)需求,。

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