教授：適應(yīng)時(shí)代的文科也可以擴(kuò)招深度調(diào)整以應(yīng)時(shí)代變遷(2)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-03-31 12:13:54 澎湃新聞

從全球范圍來(lái)看，傳統(tǒng)文科縮招是大勢(shì)所趨,。疫情和智能革命加速了這一趨勢(shì),，但根本原因在于傳統(tǒng)的文科已不適應(yīng)智能社會(huì)的發(fā)展,。國(guó)外高校也在縮減文科招生規(guī)模，他們認(rèn)為如果沒(méi)有社會(huì)需求,，找不到經(jīng)費(fèi),，專業(yè)自然會(huì)被取消。國(guó)內(nèi)許多人反對(duì)文科減招,，主要是擔(dān)心失去教育部和領(lǐng)導(dǎo)的支持。然而,，更重要的是要考慮傳統(tǒng)文科的社會(huì)需求,。

調(diào)整后的文科必須有用，徹底改變“無(wú)用便是大用”的過(guò)時(shí)觀念?，F(xiàn)有文科建立在博學(xué)基礎(chǔ)上,，但在搜索引擎和大模型普及后，這種博學(xué)文科已無(wú)太大意義,。21世紀(jì)是技術(shù)時(shí)代,，一門(mén)學(xué)問(wèn)必須證明自身的技術(shù)目標(biāo)和社會(huì)福祉有所幫助。如今知識(shí)冗余嚴(yán)重,，學(xué)科需要證明自己的有用性,。

今天的文科設(shè)置與工業(yè)革命和電力革命相適應(yīng)，但不適應(yīng)信息時(shí)代和AI時(shí)代,。大學(xué)歷來(lái)保守,，尤其是文科熱衷于維護(hù)傳統(tǒng)。經(jīng)過(guò)二十多年的擴(kuò)招,，中國(guó)大學(xué)已經(jīng)從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育,，但許多從業(yè)者仍保留著精英教育的觀念。在這種情況下,，新文科必須有實(shí)際用途,。

AI不僅沖擊文科，還對(duì)文理工管所有學(xué)科產(chǎn)生顛覆性影響,。高校學(xué)科調(diào)整和改革需通盤(pán)考慮,，文科調(diào)整只是其中一部分。理想狀態(tài)下,，未來(lái)學(xué)科應(yīng)打破壁壘,，圍繞問(wèn)題組織，并能靈活調(diào)整,。這需要大思想家,、大哲學(xué)家和大教育家牽頭，組織跨學(xué)科力量進(jìn)行深入研究,，整體布局逐步推進(jìn),。

從根本上說(shuō),，人文科學(xué)的核心問(wèn)題是人的本質(zhì)問(wèn)題。文科審視AI,，應(yīng)對(duì)AI沖擊不能離開(kāi)人文視角,。AI時(shí)代最大的問(wèn)題不是機(jī)器人變成人,，而是人會(huì)變成機(jī)器人,。哪個(gè)國(guó)家能在這一波教育改革中引領(lǐng)潮流，就能在21世紀(jì)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī),。高校改革步伐可以更大一些,，不僅僅是文科縮招。

首頁(yè)上一頁(yè)12共 2 頁(yè)

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

關(guān)閉

教授：適應(yīng)時(shí)代的文科也可以擴(kuò)招 深度調(diào)整以應(yīng)時(shí)代變遷(2)

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

教授：適應(yīng)時(shí)代的文科也可以擴(kuò)招深度調(diào)整以應(yīng)時(shí)代變遷(2)