媒體評(píng)高層次人才子女享“教育特權(quán)” 引發(fā)公平爭(zhēng)議

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-03-31 12:22:19 娜娜求知堂

媒體評(píng)高層次人才子女享“教育特權(quán)” 引發(fā)公平爭(zhēng)議,。2025年,，湖南長(zhǎng)沙出臺(tái)了一項(xiàng)“高層次人才子女教育優(yōu)待”政策,，在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注。根據(jù)這項(xiàng)政策,，高層次人才的子女將享受教育優(yōu)待,，不納入統(tǒng)招計(jì)劃?！捌吹?、“拼媽”和“教育特權(quán)”等詞匯迅速成為熱門(mén)話(huà)題。

該政策規(guī)定,，高層次人才分為ABCD四個(gè)等級(jí),，最頂級(jí)的A類(lèi)人才包括諾貝爾獎(jiǎng)得主或中國(guó)科學(xué)院院士等。目前,，長(zhǎng)沙市有幾百名A,、B、C三類(lèi)人才,，而D類(lèi)人才占據(jù)了大多數(shù),。據(jù)估算，至少有2000名高層次人才在長(zhǎng)沙安家落戶(hù),，這意味著他們的子女將在教育資源分配中占據(jù)優(yōu)勢(shì),。

優(yōu)質(zhì)教育資源本就稀缺，這一政策無(wú)疑加劇了普通家庭孩子升學(xué)的難度,。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)具體入學(xué)手續(xù)時(shí),，相關(guān)工作人員并未給出明確答復(fù)，引發(fā)了公眾對(duì)政策背后可能存在的“潛規(guī)則”的質(zhì)疑,。

互聯(lián)網(wǎng)上的評(píng)論區(qū)瞬間沸騰,。許多人認(rèn)為，父母優(yōu)秀不代表孩子一定優(yōu)秀,，不應(yīng)以父母的身份決定孩子的教育機(jī)會(huì),。一些網(wǎng)友表示，這無(wú)異于新時(shí)代的門(mén)閥制度,，阻礙了社會(huì)進(jìn)步,。媒體也紛紛發(fā)表評(píng)論，指出這種做法是在用教育公平做“抵押品”,，最終受傷的將是普通家庭的孩子,。

教育界人士建議，應(yīng)把精力放在均衡教育資源的分配上,，而不是設(shè)置特權(quán),。對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，教育是孩子改變命運(yùn)的重要途徑,。如果這條路被堵死,，他們將失去希望。諷刺的是,，許多呼吁特權(quán)的高層次人才自己也是從普通家庭通過(guò)努力考出來(lái)的,。

歷史上的門(mén)閥制度曾限制了寒門(mén)學(xué)子的發(fā)展,，如今這種“高層次人才子女教育優(yōu)待”政策似乎也在重蹈覆轍。教育資源供不應(yīng)求的情況下,，為特定群體開(kāi)后門(mén),，無(wú)異于在普通家庭孩子的奮斗路上設(shè)置無(wú)形的玻璃天花板。

有人認(rèn)為,，這是為了吸引人才,，但人才的孩子未必就是人才。即便是諾貝爾獎(jiǎng)得主的孩子,，也不一定能繼承父母的聰明才智,。反而是那些在艱難環(huán)境中拼搏的普通家庭孩子，往往能迸發(fā)出驚人的能量,。

教育應(yīng)當(dāng)是改變命運(yùn)的階梯,，而不是固化階層的工具。期待能在人才引進(jìn)與教育公平之間找到更好的平衡點(diǎn),，讓每個(gè)孩子都能在公平的起跑線(xiàn)上追逐夢(mèng)想,。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

關(guān)閉

媒體評(píng)高層次人才子女享“教育特權(quán)” 引發(fā)公平爭(zhēng)議

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)